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科目： 來源： 題型：

4、用放大鏡看白色電視屏幕可以看到它是由
紅
、
綠
、和
藍(lán)
三種顏色組成的．

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科目： 來源： 題型：

2、如圖所示，圖甲為某演員正在敲鼓，能發(fā)出悅耳動聽的鼓聲，這說明聲音是由于物體
振動
產(chǎn)生的；圖乙為某同學(xué)用抽氣機(jī)抽去玻璃罩內(nèi)的空氣，就聽不到鈴聲了，這說明聲音的傳播需要
介質(zhì)
．

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科目： 來源： 題型：

1、2003年5月25日，我國成功地將第三顆“北斗一號”導(dǎo)航定位衛(wèi)星送入太空，這標(biāo)志著我國已自主建立了完善的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，對我國國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)將起到積極作用．定位衛(wèi)星是一種地球同步衛(wèi)星，地球上的人覺得它在空中是靜止的，這時(shí)人們選擇的參照物是
地球
．

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科目： 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，鐵桶重20N，桶的底面積為200cm2，往桶里倒入80N的水，水的深度25cm，平放在面積為1m2的水平臺面上，求：
（1）水對桶底的壓強(qiáng)多大？
（2）桶底受到水的壓力多大？
（3）臺面受到桶的壓強(qiáng)多大？

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科目： 來源： 題型：

18、分別舉出一個(gè)在生產(chǎn)和生活中對慣性利用和防止的例子：
利用慣性的例子：
抖掉衣服上的灰塵（錘頭松了，錘柄在地上撞幾下，錘頭就緊緊套在錘柄上）
．
防止慣性的例子：
車前排的乘客要系好安全帶（雨雪天要減速慢行）
．

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科目： 來源： 題型：

某液體的質(zhì)量是110g，體積是100cm3，它的密度是
 
g/cm3，它表示的物理意義是
 
．

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15、將密度為ρA、ρB的液體分別裝入容器A、B中（如圖所示），設(shè)液體對容器底部的壓強(qiáng)分別為PA、PB，如果PA＜PB，則：ρA
＜
ρB．

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科目： 來源： 題型：

小明把一個(gè)沖了氣的氣球密封后放到陽光下暴曬，過了一段時(shí)間，他發(fā)現(xiàn)氣球的體積變大了，此時(shí)氣球內(nèi)的氣體的質(zhì)量
 
，密度
 
．（填“變大”“變小”或“不變”）

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科目： 來源： 題型：

9、小明在上體育課時(shí)，通過一些活動聯(lián)想到學(xué)過的物理知識，你認(rèn)為下列聯(lián)想錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

一把桿秤原來很準(zhǔn)確，但跟它配套的秤砣不小心被碰掉了一小塊，再用它稱量物體時(shí)，稱量結(jié)果將（　�。�
A、不變B、偏小C、偏大D、無法確定

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同步練習(xí)冊答案