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科目: 來(lái)源: 題型:

(2008?東城區(qū)模擬)下列數(shù)據(jù)中,比較符合實(shí)際情況的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2008?東城區(qū)模擬)如圖所示的四種用具中,屬于費(fèi)力杠桿的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2008?崇文區(qū)二模)在國(guó)際單位制中,功的單位是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

雙休目小明和爸爸自駕小轎車外出郊游,小轎車自重1.4噸,每個(gè)輪胎與地面的接觸面積是500cm2:在行駛的過(guò)程中,善于觀察的小明看到汽車上有一個(gè)顯示速度和路程的表盤,行駛到甲地時(shí),小明看到表盤的示數(shù)如圖甲所示,該車勻速行駛了一段時(shí)間后到達(dá)乙地,表盤示數(shù)變?yōu)閳D乙所示.(g取10N/kg)
(1)該車靜止在水平地面上時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大?
(2)汽車從甲地到乙地行駛了多少時(shí)間?
(3)若汽車行駛過(guò)程中受到的阻力是車重的0.2倍,則從甲地到乙地,汽車的牽引力做了多少功?

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科目: 來(lái)源: 題型:

小明手頭有一個(gè)額定電壓是6V、正常工作電流約為O.5A的小燈泡,他想研究:通過(guò)小燈泡的電流和小燈泡兩端電壓的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)室給他提供的器材如下:電流表(O~0.6A~3A)、電壓表(O~3V~15V)、開(kāi)關(guān)和一些導(dǎo)線,三個(gè)規(guī)格分別為“1OΩ 2A”、“20Ω 2A”、“20OΩ 1.5A”的滑動(dòng)變阻器,電壓為9V的電源.
(1)小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路,請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,在圖乙中把電路連接完整,要求滑片向右移時(shí),小燈泡變暗.
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小明邊調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,邊觀察電壓表和電流表的示數(shù),實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表所示,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),通過(guò)小燈泡的電流與燈兩端的電壓不成正比,這是因?yàn)?!--BA-->
燈絲電阻隨溫度的升高而增大
燈絲電阻隨溫度的升高而增大
;
(3)根據(jù)這個(gè)電路,還可以測(cè)定小燈泡的電功率,該燈泡的額定功率為
3.12
3.12
W,通過(guò)分析你認(rèn)為小明選用了規(guī)格為
200Ω(1.5A)
200Ω(1.5A)
的滑動(dòng)變阻器.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6
電壓表示數(shù)/V 1 2 3 4 5 6
電流表示數(shù)/A 0.19 0.28 0.36 0.42 0.47 0.52
電阻/Ω 5.26 7.14 8.33 9.52 10.64 11.54
(4)若將小燈泡換成螺線管,則當(dāng)滑片P向左滑動(dòng)時(shí).它能夠吸起大頭針的數(shù)量將
增多
增多

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖甲是研究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從同一斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,打到同一個(gè)木塊上.圖乙是研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從同一斜面上相同的高度由靜止?jié)L下,在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng).請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)設(shè)計(jì)甲實(shí)驗(yàn)的目的是
研究鋼球動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系
研究鋼球動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系
;
設(shè)計(jì)乙實(shí)驗(yàn)的目的是
研究運(yùn)動(dòng)的鋼球速度減小的快慢與所受阻力的關(guān)系
研究運(yùn)動(dòng)的鋼球速度減小的快慢與所受阻力的關(guān)系

(2)甲實(shí)驗(yàn)是通過(guò)
木塊被推動(dòng)距離的大小
木塊被推動(dòng)距離的大小
,說(shuō)明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷鋼球動(dòng)能的大;乙試驗(yàn)是通過(guò)鋼球在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)的遠(yuǎn)近,推理得出:在理想情況下,運(yùn)動(dòng)的物體如果
不受阻力作用
不受阻力作用
,將永遠(yuǎn)作勻速直線運(yùn)動(dòng).
(3)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都涉及到同一種物理方法,以下的研究實(shí)例中也用到這種方法的是(
B
B

A.研究磁場(chǎng)時(shí),用磁感線描述空間磁場(chǎng)的分布情況
B.在鼓面上撒一些紙屑,通過(guò)紙屑的振動(dòng)反映鼓面的振動(dòng)
C.水壓使水管中形成水流,類似地,電壓使電路中形成電流.

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科目: 來(lái)源: 題型:

小明利用天平和量筒測(cè)量一個(gè)小螺殼的密度.
(1)當(dāng)橫梁平衡時(shí)所用的砝碼和游碼位置如圖所示,該天平的感量(分度值)是
0.2g
0.2g
,小螺殼的質(zhì)量是
19
19
g;

(2)小明用量筒測(cè)小螺殼的體積,圖中使用量筒時(shí)正確的讀數(shù)視線是
B
B
(選填“A”或“B”).若小螺殼的體積是10cm3,則該螺殼的密度是
1.9
1.9
g/Cm3

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009?通州區(qū)一模)小軍在探究光的折射規(guī)律時(shí)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),下表中是她測(cè)出的數(shù)據(jù),根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和表中數(shù)據(jù),她得出了如下結(jié)論:光從空氣斜射入其他介質(zhì)中時(shí),折射光線靠近法線,折射角小于入射角.
入射角i 51°
折射角r 31°
(1)你認(rèn)為小軍的探究結(jié)論是否可靠?說(shuō)出你的理由.
(2)如果小軍想驗(yàn)證折射現(xiàn)象中光路是否可逆,她應(yīng)該怎樣做?

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科目: 來(lái)源: 題型:

仔細(xì)觀察圖中的六幅圖,在題中空格處填寫相應(yīng)序號(hào).
(1)能夠說(shuō)明大氣壓存在的是
c
c
圖.
(2)能夠說(shuō)明電動(dòng)機(jī)工作原理的是
b
b
圖.
(3)能夠說(shuō)明內(nèi)能做功轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是
d
d
圖.
(4)能夠說(shuō)明物體具有慣性的是
f
f
圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)圖所示永磁體A端的磁極和通電螺線管間磁感線的分布,在圖中標(biāo)出通電螺線管B端的磁極和電源的正負(fù)極.

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