（2012?五通橋區(qū)模擬）如圖所示電路圖，電源電壓U=3V且保持不變，閉合開關(guān)S后，電流表A₁的示數(shù)為0.1A，電流表A的示數(shù)為0.6A．
求：
（1）電阻R₁的阻值；
（2）電阻R₂的電功率．

（2011?衡陽）為了探究物體的浮沉條件，實驗室提供了如下器材：彈簧測力計、燒杯、金屬塊、細線、水及其他簡單輔助器材．實驗步驟如下：
（1）按如圖甲的方法測出金屬塊受到的重力，大小為N．
（2）按如圖乙的方法測出金屬塊浸沒在水中時排開水的體積，大小為cm³．
（3）用公式F_浮=ρ_水gV_排計算金屬塊浸沒在水中受到的浮力，大小為N．
（4）比較金屬塊浸沒在水中受到的浮力和金屬塊受到的重力大小，可知金屬塊浸沒在水中時會（填“上浮”、“懸浮”或“下沉”）．

（2011?衡陽）在“測定小燈泡的電功率”的實驗中，已知小燈泡的額定電壓為3.8V．如圖是小嚴同學(xué)連接的實物電路．
（1）實驗中，連接好電路后，閉合開關(guān)，移動滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，且電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障的原因可能是；
（2）排除故障后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片到某一點，電壓表的示數(shù)如圖甲所示，為V，要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向端（填“A”或“B”端）的方向滑動；
（3）當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是W．

（2011?衡陽）學(xué)校實驗室開放時，同學(xué)們對手搖發(fā)電機非常感興趣，他們想：發(fā)電機產(chǎn)生感應(yīng)電流大小跟哪些因素有關(guān)呢？于是他們開展了探究，以下是他們所用的發(fā)電機（如圖）和實驗記錄表：

實驗序號	線圈轉(zhuǎn)速	線圈轉(zhuǎn)向	燈泡亮度
1
2
3

（1）根據(jù)設(shè)計的空白表格可知，他們準(zhǔn)備研究發(fā)電機產(chǎn)生感應(yīng)電流的大小與和有關(guān)．
（2）手搖發(fā)電機在發(fā)電時將能轉(zhuǎn)化為電能．
（3）手搖發(fā)電機的工作原理是．

（2011?衡陽）地球一小時
2011年3月27日20：30，“地球一小時”活動又在全球開展，熄滅燈光，關(guān)燈一小時，向全世界發(fā)出“緊急行動，應(yīng)對氣候變化”的倡議．“地球一小時”活動號召每個人承擔(dān)責(zé)任，為確保一個可持續(xù)發(fā)展的未來發(fā)揮自己的作用，全球許多個城市、許多人參與活動，政府、企業(yè)、社區(qū)積極加入．目前，“地球一小時”已成為世界上規(guī)模最大的環(huán)保行動．中學(xué)生小嚴家也參與了該活動，全家關(guān)閉電燈，在燭光中度過了有意義的一小時．在熄燈前，小嚴家打開的電燈有：客廳吊燈“25W、220V”10盞，書房臺燈“40W、220V”1盞，過道燈“30W、220V”2盞，在“地球一小時”活動中，小嚴家節(jié)約了kW?h電能，“地球一小時”活動的意義于倡導(dǎo)全人類關(guān)注全球氣候變暖，溫室效應(yīng)加劇現(xiàn)象，導(dǎo)致全球氣候變暖的主要原因是CO₂等溫室氣體的大量排放．19世紀(jì)以來，全球氣溫已上升1.4度，預(yù)計到2100年，地球平均氣溫仍將進一步上升4.3度，海平面升高2米，位于南太平洋的島國圖瓦盧將成為地球上首個沉入海底的國家．
（1）請將文中空白補全．
（2）現(xiàn)在氣候的無常變化，都是人為活動破壞環(huán)境的結(jié)果．為控制“溫室效應(yīng)”，保護環(huán)境，我們可以怎么做？（答出一點即可）．

（2011?衡陽）根據(jù)入射光線和折射光線，在如圖的虛線框內(nèi)畫出適當(dāng)?shù)耐哥R．

（2011?衡陽）甲、乙兩物體都做直線運動，通過的路程之比是3：1，所用的時間之比是2：3，則甲、乙兩物體運動的平均速度之比是．

（2011?衡陽）在家庭電路中，用試電筆辨別輸電線時，能使氖管發(fā)光的是線；為了防止觸電，必須把用電器的開關(guān)裝在線上．（填“火”、“零”或“地”）

（2011?衡陽）一個塑料瓶裝有500ml水，則所裝水的質(zhì)量為g，把它放置在太陽底下1小時后，水溫由10℃升至30℃，水吸收的熱量為J．

（2011?衡陽）安培定則：用手握螺線管，讓四指指向螺線管中電流的方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的極．