如圖所示，為判斷不同導體電阻的大小，可將它們分別接到A、B之間，閉合開關，通過觀察、比較________進行判斷．若兩個導體的電阻差異不大，則可以再用________表接入電路作判斷，電表示數(shù)大表示導體電阻________．

關于小敏桌面上的小兔筆筒，下列說法正確的是

1. A.
   筆筒對桌面的壓力與桌面對筆筒的支持力是一對相互作用力
2. B.
   桌子受到筆筒的重力作用與桌面對筆筒的支持力是一對平衡力
3. C.
   筆筒受到的重力與桌面對筆筒的支持力是一對平衡力
4. D.
   筆筒受到的重力與筆筒對桌面的壓力相等是同一個力

如圖所示，木塊放在光滑的水平桌面上．在左右兩側(cè)小盤里分別放人甲、乙兩個砝碼（m_甲＞m_乙）后，木塊開始向左運動且速度逐漸增大，木塊在桌面上運動的過程中

1. A.
   木塊的動能逐漸增大
2. B.
   木塊的機械能增大
3. C.
   甲砝碼的動能、重力勢能都增大
4. D.
   乙砝碼的動能、重力勢能都增大

小明同學用如圖所示的實驗器材探究凸透鏡成像的規(guī)律．
（1）小明將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上．點燃蠟燭后，發(fā)現(xiàn)光屏的上方出現(xiàn)了“亮斑”，如圖甲所示，接下來他的操作是：________．
（2）正確調(diào)節(jié)好實驗裝置后，移動蠟燭至圖乙所示的位置，觀察到光屏上燭焰清晰的像，此像一定是倒立、________的實像（放大/縮小/等大），生活中的________就是利用這一原理制成的．

（3）現(xiàn)將近視眼鏡放在圖乙中的凸透鏡與蠟燭之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清，此時應當向________（左/右）移動光屏，便可再次得到清晰的像．

在2011年3月12日植樹節(jié)活動中，某中學九（3）班同學到合肥瑤海公園參加義務植樹活動，由此，許多學生聯(lián)想到一些物理知識，其中正確的是

1. A.
   小明沿水平方向用力拉一筐土，沒有拉動，此時拉力小于摩擦力
2. B.
   小剛潑水時，盆留在手中而水“飛”了出去，是因為水有慣性，盆沒有慣性
3. C.
   小強拎起一桶水的同時感覺手疼，說明物體間力的作用是相互的
4. D.
   小麗盡全力搬一塊大石頭，雖然沒有搬動，但是她也對石頭做了功

下列說法中正確的是

1. A.
   物體的溫度升高時，內(nèi)能增加
2. B.
   物體的溫度升高時，內(nèi)能減小
3. C.
   物體的運動速度增大時，內(nèi)能增加
4. D.
   物體舉得越高，內(nèi)能越大

如圖所示平放在水平地面上的磚，沿豎直方向（見圖中虛線）截去一半，則剩下的半塊磚與原來整塊磚相比

1. A.
   對地面的壓強不變
2. B.
   對地面的壓力不變
3. C.
   磚的密度減小一半
4. D.
   磚受到地面的支持力不變

如圖，物體A重300N，在拉力F作用下，以1m/s的速度沿水平方向勻速運動了5s．物A與地面的摩擦力為60N．求：
（1）不計滑輪、繩重和滑輪組的摩擦，求拉力F的大小及拉力的功率；
（2）若該滑輪組的機械效率是60%，則實際拉力是多大？

探究“水的沸騰”實驗時，在正確操作的情況下，
（1）在水沸騰的過程中溫度計的示數(shù) ________；
（2）某小組的水在很短的時間內(nèi)就沸騰了，寫出一個可能的原因：________．

如圖所示，L₁、L₂兩端的電壓分別為5V和3V，則電路兩端的總電壓為多少？