（2013?潮陽區(qū)模擬）在我國，家用照明電路電壓為V；兩個帶同種電荷的泡沫小球靠近時，會互相；使用試電筆時，能使氖管發(fā)光的電線是線．

（2013?潮陽區(qū)模擬）小明在家收聽汕頭交通廣播電臺節(jié)目，其信號是通過傳遞信息的，她能通過聲音知道誰是她熟悉的主持人，請問，她是通過聲音的（選填“音調(diào)”、“響度”和“音色”）來判定的？擔(dān)心影響到父母休息，她把音量調(diào)低了，這是通過的方式來減弱噪音．

（2013?潮陽區(qū)模擬）初三的歲月即將結(jié)束，為了留下美好的回憶紫荊中學(xué)組織畢業(yè)班的同學(xué)照畢業(yè)照，在照相的過程中發(fā)現(xiàn)有部分同學(xué)沒有進(jìn)入鏡頭，則應(yīng)（選填“增大”、“減小”）鏡頭和同學(xué)們的距離，同時（選填“增大”、“減小”）暗箱的距離，所成像的性質(zhì)是縮小、倒立的像．

（2013?鄭州模擬）小孩從滑梯勻速下滑過程中，動能，機(jī)械能總量；臀部有灼熱感，這是通過方式來改變內(nèi)能的．

（2013?潮陽區(qū)模擬）2012年的體育考試已經(jīng)開始，小黃同學(xué)選擇擲實心作為自己的考試項目，在考試過程中他用50N的力把重為20N實心球扔到10米遠(yuǎn)的地方，球又在地上滾了5米停下，請問整個過程小黃對實心球做的功為多少焦耳？（　�。�

（2013?潮陽區(qū)模擬）如圖所示，將木塊放在粗糙程度相同的水平桌面上，沿直線水平勻速拉動木塊，在木塊運(yùn)動過程中（　�。�

（2013?潮陽區(qū)模擬）關(guān)于能源的下列說法中，錯誤的是 （　�。�

（2013?潮陽區(qū)模擬）關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中，正確的是（　�。�

（2012?長寧區(qū)二模）小明和小華同學(xué)通過實驗研究浸在液體中的物體對容器底部所受液體壓強(qiáng)變化的影響．首先，他們把一個圓柱體放入水槽中，圓柱體浮在水面上，利用儀器測得水槽底部所受水的壓強(qiáng)，實驗初始狀態(tài)時水槽底部所受水的壓強(qiáng)為3000.00帕．然后，他們在圓柱體上逐個放上與圓柱體底面積相同的圓板（圓板的厚度與材質(zhì)相同），觀察圓柱體在水中所處的狀態(tài)，并記錄下水槽底部所受水的壓強(qiáng)．表一、表二為兩位同學(xué)記錄的實驗數(shù)據(jù)及觀察到的實驗現(xiàn)象．
實驗序號所加圓板個數(shù)水槽底部所受水的壓強(qiáng)（帕）
表一  圓柱體浮在水面上                         

實驗序號	所加圓板個數(shù)	水槽底部所受水的壓強(qiáng)（帕）
1	1	3015.00
2	2	3030.00
3	3	3045.00
4	4	3060.00

表二  圓柱體沉沒在水底

實驗序號	所加圓板個數(shù)	水槽底部所受水的壓強(qiáng)（帕）
5	5	3071.25
6	6	3078.75
7	7	3086.25
8	8	3093.75

①分析比較實驗序號1、2、3與4（或5、6、7與8）中的水槽底部所受水的壓強(qiáng)與所加圓板個數(shù)的大小關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：．
②請進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二中壓強(qiáng)變化量的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，并歸納得出結(jié)論．
（a）分析比較
（b）分析比較．

（2012?長寧區(qū)二模）小明和小華同學(xué)做“探究平面鏡成像的特點”實驗，如圖（a）、（b）所示為他們完成的實驗記錄單．從記錄單上的信息可知，OO′記錄的均是的位置，實驗時需將其放置在水平桌面上．兩位同學(xué)實驗過程合理完整的是同學(xué)（選填“小明”、“小華”或“小明和小華”），理由是：．