（2010?曲靖）有關(guān)力和運動的認(rèn)識，其中正確的是（　�。�

（2010?曲靖）對以下生活現(xiàn)象的認(rèn)識，錯誤的是（　�。�

（2010?曲靖）以下關(guān)于電磁波的說法，正確的是（　�。�

（2010?曲靖）下列現(xiàn)象中，屬于光的反射的是（　　）

（2011?揚中市模擬）同學(xué)們研制了一種測量手壓力大小的電子稱，其測力部分的原理如圖甲所示，它主要由手壓板、杠桿OAB，壓力傳感器R（電阻值會隨所受壓力的大小發(fā)生變化的變阻器）和顯示壓力大小的儀器A（實質(zhì)是電流表）構(gòu)成，其中OA：OB=1：2，且已知壓力傳感器R的電阻與它所受的壓力F的關(guān)系如圖乙所示．接通電源后，壓力傳感器兩端的電壓橫為4.8V．手壓板和杠桿的質(zhì)量不計．求：
（1）若某同學(xué)對手壓板的壓力為400N時，壓力傳感器上受的壓力多大？此時，電流表的示數(shù)多大？
（2）若壓力傳感器R表面能承受的最大壓強為4×10⁶pa，壓力桿與壓力傳感器之間的接觸面積是3cm²，則施加在手壓板上的最大壓力為多大？
（3）電子秤的電流表的讀數(shù)變化范圍是多少？

（2006?淄博）春天，華興村村民用揚程為12m、流量為300m³/h、效率為80%的水泵抽水灌溉農(nóng)田．“揚程”和“流量”是水泵的主要性能參數(shù)，“揚程”是指抽水機抽水所達到的高度，“流量”是指水泵在單位時間內(nèi)抽水的體積．已知柴油的熱值為3×10⁷J/kg，取g=10N/kg，求：
（1）水泵連續(xù)正常工作1h，所做的有用功是多少？
（2）此水泵的總功率是多少？
（3）若此水泵用一柴油機帶動，假設(shè)柴油完全燃燒所釋放的內(nèi)能有40%轉(zhuǎn)化為水泵軸的機械能，則此柴油機每小時消耗多少柴油？

（2011?揚中市模擬）汽車是我們熟悉的交通工具，它給我們的生活提供了便利，促進了社會經(jīng)濟的發(fā)展．汽車應(yīng)用了許多物理知識．請你運用所學(xué)的物理知識解答下列問題：
（1）汽油機是汽車的“心臟”．汽油機工作時沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能．
（2）載重汽車都安裝了較多的車輪，目的是為了，且輪胎上有凸凹不平的花紋，其目的是；
（3）據(jù)報道因車輛超載損壞公路，每年給我國造成的經(jīng)濟損失高達300億元．國家規(guī)定，載重車輛的輪胎，對地面的壓強應(yīng)控制在7×10⁵Pa以內(nèi)．有一輛重2×10⁴N的6輪汽車，如果每個車輪與路面的接觸面積為200cm²，請你計算該汽車允許裝載的貨物的最大質(zhì)量是多少？（g取10N/kg）

（2011?揚中市模擬）小麗等同學(xué)“探究聲音的產(chǎn)生”的裝置如圖所示，將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉．
（1）當(dāng)小麗同學(xué)用小錘敲擊音叉的時候，既能聽到音叉發(fā)出的聲音，又能觀察到．通過實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是．
（2）乒乓球在實驗中起到什么作用？．這種思維方法叫做（等效法/控制變量法/轉(zhuǎn)換法類比法）．
（3）若實驗過程中小麗同學(xué)加大敲擊音叉的變化：
①聽到和看到的現(xiàn)象會有什么樣的變化？．
②根據(jù)實驗現(xiàn)象的變化，你又可以總結(jié)出什么結(jié)論？．

（2011?揚中市模擬）如圖根據(jù)下列實驗操作圖形的提示，用我們所學(xué)的物理知識回答下列問題

（1）圖甲：完全相同的器材，因放置的差異導(dǎo)致效果的不同，說明．
（2）圖乙：在同一深度，金屬盒方向不同，而壓強計U型管內(nèi)的液面高度差相等，說明了；
（3）圖丙：串聯(lián)的兩個電阻絲，通電后給相同的液體加熱，一段時間后發(fā)現(xiàn)溫度計讀數(shù)不同，說明；
（4）圖�。河孟嗤�的加熱裝置給質(zhì)量相等的不同液體加熱，發(fā)現(xiàn)水的溫度升高的慢，說明：．

（2011?揚中市模擬）一鐵塊從圖示位置下放至圖中虛線位置的過程中試在右圖中畫出浮力隨深度變化的大致的圖象．