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科目： 來(lái)源： 題型：

已知一個(gè)物體所受重力為8N，體積為500cm3，把其放入水中（水的密度為1000kg/m3 g=10N/kg），則（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合電鍵S，當(dāng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)不變的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2012?茂名）以下有關(guān)家庭電路和安全用電的說(shuō)法正確的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)能源和信息的說(shuō)法正確的是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

在一堂物理活動(dòng)課上，同學(xué)們正以“假如失去…”為主題展開討論，以下是由四位同學(xué)提出的具有代表性的觀點(diǎn)，你認(rèn)為正確的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2008?臺(tái)州）關(guān)于物體所受重力的方向，圖中表示正確的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2012?上海）光射到平面鏡上，入射角為45°，反射角為（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

（2012?上海）調(diào)節(jié)收音機(jī)的音量，是為了改變聲音的（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

小蘭幫助媽媽做飯，看見茄子漂浮在水盆里，“茄子的密度是多大呢？”家中沒(méi)有天平和量筒，小蘭找來(lái)一個(gè)圓柱形的井水桶和刻度尺，就粗測(cè)出了茄子的密度，你認(rèn)為小蘭在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中直接測(cè)量的物理量（含符號(hào)）是：
井水筒中倒入適量的水，測(cè)量水的液面高度h1；
把茄子漂浮在井水筒里，測(cè)量水的液面高度h2；
用鉛筆尖使茄子完全浸沒(méi)在水中，測(cè)量水的液面高度h3．
井水筒中倒入適量的水，測(cè)量水的液面高度h1；
把茄子漂浮在井水筒里，測(cè)量水的液面高度h2；
用鉛筆尖使茄子完全浸沒(méi)在水中，測(cè)量水的液面高度h3．
密度的表達(dá)式是：ρ=
(h2-h1)ρ水
h3-h1
(h2-h1)ρ水
h3-h1
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

小羅同學(xué)做探究彈簧長(zhǎng)度與所受拉力關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄的數(shù)據(jù)如下表所示，試分析回答下列問(wèn)題：
拉力大小/N 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
彈簧長(zhǎng)度/cm 3.5 4.0 4.5 5.0 5.5 6.0 6.5 7.0 7.5 8.0 10.0 11.5 14.0
（1）分析表中數(shù)據(jù)，找出其中規(guī)律，并用恰當(dāng)?shù)奈锢碚Z(yǔ)言加以表達(dá)：
在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)跟受到的拉力成正比
在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)跟受到的拉力成正比
．
（2）如果用這根彈簧做成了彈簧測(cè)力計(jì)，那么這個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)稱量的有效范圍是：
0～9N
0～9N
，此時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量△L與所受拉力F之間的關(guān)系可表示為F=k△L，其中的k=
2N/cm
2N/cm
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案