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科目: 來(lái)源: 題型:

以下估測(cè)中最接近實(shí)際的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

給你兩個(gè)絲線系著的吹足了氣的氣球、毛皮,請(qǐng)仿照表中示例完成下表.
實(shí)驗(yàn)方法 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)物理知識(shí)
將兩氣球互相擠壓 氣球壓扁了:物體間力的作用是相互的
當(dāng)我們用手?jǐn)D壓氣球
當(dāng)我們用手?jǐn)D壓氣球
氣球的形狀會(huì)發(fā)生變化:力可以改變物體的形狀
氣球的形狀會(huì)發(fā)生變化:力可以改變物體的形狀
毛皮摩擦其中一個(gè)氣球
毛皮摩擦其中一個(gè)氣球
它會(huì)吸引另一個(gè)氣球:說(shuō)明帶電體能吸引輕小物體
它會(huì)吸引另一個(gè)氣球:說(shuō)明帶電體能吸引輕小物體

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科目: 來(lái)源: 題型:

在汽油機(jī)的壓縮沖程中,是通過(guò)
做功
做功
的方式增加燃料混合物的內(nèi)能.校門(mén)口新搬來(lái)一個(gè)烤臭豆腐的小攤,同學(xué)們遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到臭豆腐的味道,臭豆腐經(jīng)燒烤后,溫度升高,分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
劇烈
劇烈
.(溫馨提示:請(qǐng)注意食品衛(wèi)生。

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科目: 來(lái)源: 題型:

地球內(nèi)部蘊(yùn)藏著大量的地?zé)崮埽粩嗟丶訜岬叵滤,使水?!--BA-->
內(nèi)
內(nèi)
能增加,當(dāng)它涌出地面,就形成地表溫泉.水加熱至沸騰后,繼續(xù)加熱,水的溫度
保持不變
保持不變
.(選填“持續(xù)升高”或“保持不變”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?谷城縣模擬)女高音和男低音的主要不同是
音調(diào)
音調(diào)
.一個(gè)同學(xué)大聲說(shuō)話和小聲說(shuō)話主要是他的聲音的
響度
響度
不同.

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科目: 來(lái)源: 題型:

有兩只標(biāo)有“220V 100W”的加熱器,這種加熱器在它兩端不超過(guò)額定電壓時(shí),電流隨電壓的變化關(guān)系如圖所示.將它們串聯(lián)起來(lái)接到家庭電路中,消耗的總功率( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?西城區(qū)一模)將物體甲放在水平桌面上勻速向右推動(dòng)時(shí),所用水平推力為F1,地面對(duì)物體甲的摩擦力為f1.現(xiàn)將物體乙疊放在物體甲上,如圖所示,用水平拉力F2使物體甲向右勻速移動(dòng)過(guò)程中,物體乙被左邊墻上固定的細(xì)繩拉住且保持靜止,地面對(duì)物體甲的摩擦力為f2,物體乙對(duì)物體甲的摩擦力為f3,細(xì)繩對(duì)物體乙的水平拉力為T(mén).下列判斷正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?南昌)當(dāng)你在豎直放置的平面鏡前用右手寫(xiě)字,且正在往右移動(dòng)筆時(shí),鏡中的像正在( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

一家中外合資工廠要制造一種特殊用途的鋼鋁罐,鋼罐內(nèi)表面要壓接一層0.25mm厚的鋁膜,一時(shí)難倒了焊接專(zhuān)家和鍛壓專(zhuān)家.后經(jīng)中外科學(xué)家聯(lián)合攻關(guān)解決了這一難題.他們先把薄薄的(0.25mm)鋁片裝到鋼罐內(nèi)表面相貼,再往鋼罐內(nèi)灌滿水,水中插入冷凍管使水結(jié)冰,冷凍后鋁膜就與鋼罐接觸牢了.這里使鋁膜與鋼罐接牢的原因是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

斜拉索大橋以其造型優(yōu)美、建造方便等優(yōu)點(diǎn)在現(xiàn)代跨江(河)大橋中占主導(dǎo)地位.根據(jù)你的觀察和思考,你認(rèn)為相鄰兩根斜拉鋼繩間的距離應(yīng)該是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案