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(2010?清河區(qū)模擬)小剛同學想測醬油的密度,但家里只有天平,小空瓶,而沒有量筒.他思考后按照自己設計的實驗步驟進行測量,測量內容及結果如圖
請按上圖三個瓶子的擺放順序寫出實驗步驟
第一步:
用天平測出小空瓶的質量m1
用天平測出小空瓶的質量m1
;
第二步:
用天平測出小空瓶裝滿水的質量m2
用天平測出小空瓶裝滿水的質量m2

第三步:
用天平測出小空瓶裝滿醬油的質量m3
用天平測出小空瓶裝滿醬油的質量m3

(2)他第三次測得的質量如上圖砝碼和游碼所示,其結果m3=
47.4
47.4
g
(3)請你根據(jù)小剛測量的數(shù)據(jù)幫他計算出醬油的密度為
1.11×103
1.11×103
kg/m3

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(2010?清河區(qū)模擬)如圖甲所示,其中A、B是兩個相同的瓶,兩根溫度計分別測量瓶中液體的溫度.
(1)如果RA小于RB,兩瓶內分別裝有質量和初溫都相等的煤油,將RA與RB串聯(lián)主要是為了控制
電流
電流
相同;通電一段時間后,通過比較兩瓶中煤油
升高的溫度
升高的溫度
來比較電阻絲發(fā)熱量的多少;
(2)如果RA等于RB,兩瓶內分別裝有質量和初溫都相等的煤油和酒精,通電一段時間后,它們的溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示,分析圖象可知,升高相同的溫度,
酒精
酒精
液體吸收的熱量大;煤油的比熱容與酒精的比熱容之比是
7:8
7:8

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(2010?清河區(qū)模擬)如圖是研究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置,實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,打到同一個木塊上.
(1)設計該實驗的目的是研究鋼球動能的大小與
速度
速度
的關系;實驗中,通過比較
木塊被推動的距離
木塊被推動的距離
 來判斷鋼球動能的大。
(2)如果要探究動能大小與質量的關系,則需要添加的器材是
不同質量的鋼球
不同質量的鋼球
;如果要探究摩擦力對物體運動的影響,則需要添加的器材是
粗糙程度不同的水平面
粗糙程度不同的水平面

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(2010?清河區(qū)模擬)在圖中B點位置畫平面鏡,讓光源S發(fā)出的光照亮桌面下的小球A.

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(2010?清河區(qū)模擬)某同學連接的電路如圖所示,開關S閉合后,燈L1亮;燈L2不亮,電壓表和電流表都有示數(shù),由此可以判斷,燈L2處可能是
完好(或斷路)
完好(或斷路)
. (選填“完好”、“斷路”或“短路”).在原電路的基礎上只改動一處,就可以判斷燈L2的真實狀態(tài),請簡述你采用的方法
拆除電流表
拆除電流表

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(2010?清河區(qū)模擬)通過學習,同學們知道了液體壓強的特點,在此基礎上,老師提出這樣的問題:有兩只杯子分別盛有清水和鹽水,但沒有標簽,你能否用壓強計將它們區(qū)別開?小明將壓強計的金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖(a)和(b)所示,他發(fā)現(xiàn)圖(b)中的U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認為圖(b)杯中盛的是鹽水,你認為小明的結論是
不可靠
不可靠
(選填“可靠”或“不可靠”),簡要說明理由
沒有控制金屬盒浸入液體的深度相同
沒有控制金屬盒浸入液體的深度相同

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(2010?清河區(qū)模擬)如圖,小明將一燈泡接通電源后,用一個條形磁鐵靠近燈泡的玻璃泡,仔細觀察燈絲,他發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象是
燈絲抖動
燈絲抖動
,該現(xiàn)象說明
磁場對通電導體有力的作用
磁場對通電導體有力的作用
.如果這個燈泡標有“220V  40W”字樣,他正常工作時的電阻是
1210
1210
Ω,小明斷開電源,將燈泡取下來用一種直接可以測量電阻的儀器測出此燈泡的電阻約為100Ω,于是,小明很疑惑,請你幫他解釋產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是
燈絲的電阻隨著溫度的升高而增大
燈絲的電阻隨著溫度的升高而增大

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(2010?清河區(qū)模擬)減速、下落、撞擊…北京時間2009年3月1日16時13分10秒,嫦娥一號衛(wèi)星在北京航天飛行控制中心科技人員的精確控制下,準確落于月球東經(jīng)52.36、南緯1.50度的預定撞擊點.
(1)科技人員是通過
電磁波
電磁波
來向嫦娥一號傳遞控制信號的,月球離地球平均距離38.4萬千米,則嫦娥一號即將撞擊月球前,從地球發(fā)出信號到嫦娥一號接收到信號約需時間
1.28
1.28
s;
(2)嫦娥一號在減速過程中其動能
減小
減小
;它與月球的碰撞會產(chǎn)生大火球,此過程中能量轉化情況是
機械能轉化為內能
機械能轉化為內能

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(2010?清河區(qū)模擬)在自然界和生活中,有許多需要我們探究的物理現(xiàn)象,通過實驗來觀察這些現(xiàn)象,我們還會發(fā)現(xiàn)許多有趣和意想不到的問題.
(1)將一小勺白糖慢慢地加入滿滿一杯水中,杯中水會不會溢出:
不會
不會
(填“會“或“不會”),原因是:
分子間有空隙
分子間有空隙

(2)取一只杯子,在杯中倒?jié)M水,若將一只回形針輕輕地放入水中,杯中水不會溢出,實驗表明:在水不溢出的情況下,最多可放入好多回形針.細心的小雨同學發(fā)現(xiàn):水雖然沒有溢出,但是水面卻向上凸起.請教老師后,她明白了:原來水的表面分子間距離較大,分子力表現(xiàn)為
引力
引力
(填“引力”或“斥力”),在這種分子力作用下,水不至于溢出.

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(2010?清河區(qū)模擬)如圖所示,用一個紙糊的箱子蓋在音響的喇叭上,然后把一個玩具小矮人放在紙箱上,當用這個喇叭播放音樂時,小矮人便會翩翩起舞,這是因為發(fā)聲的物體在
振動
振動
,如果調節(jié)音響使響度增大,會發(fā)現(xiàn)小矮人舞蹈時跳得更高.

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同步練習冊答案