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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S,且將滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí),圖中的電磁鐵( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2013?沈陽(yáng)二模)張華同學(xué)在“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端電壓的關(guān)系”時(shí),將記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過(guò)整理作出了如圖所示的圖象,根據(jù)圖象,下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列估測(cè)中,最接近實(shí)際的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?臨沂)下表是一種家庭廚房用電熱水器的銘牌,該電熱水器具有加熱速度快的特點(diǎn).
執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn):GB4706.1-1998GB4706.12-2006
產(chǎn)品名稱:密閉型儲(chǔ)水式電熱水器
產(chǎn)品型號(hào):F05-15A(X)
額定容量:5L 額定壓力:6.7MPa
額定功率:1500W 額定電壓:220V
額定頻率:50Hz 防水等級(jí):IPX4
(1)5kg初溫是20℃的水被加熱到60℃所吸收的熱量是多少?
(2)該電熱水器正常工作時(shí)通過(guò)的電流是多少?(結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目: 來(lái)源: 題型:

在做“伏安法測(cè)量定值電阻”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路,請(qǐng)你完成下列問(wèn)題.

(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是
R=
U
I
R=
U
I

(2)連接電路時(shí),應(yīng)將開(kāi)關(guān)
斷開(kāi)
斷開(kāi)
;閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑到最
端(填“左”或“右”).
(3)連接完電路后,閉合開(kāi)關(guān),無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片,電流表指針均無(wú)偏轉(zhuǎn),電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn),這可能是由于
電阻R
電阻R
斷路造成的.
(4)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,把測(cè)量的幾組數(shù)據(jù)描成如圖乙所示的圖象,則該電阻的阻值R=
3
3
Ω.
(5)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小明還想測(cè)量一段電爐絲的電阻Rx,可是在連接電路時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表和滑動(dòng)變阻器都已損壞.于是小明就利用剛才已測(cè)得的定值電阻R,重新設(shè)計(jì)并連接了如圖丙所示的電路.電源電壓未知且恒定不變.
請(qǐng)把下列實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:
只閉合開(kāi)關(guān)S1,
記下電壓表的示數(shù)U1
記下電壓表的示數(shù)U1
;
再閉合開(kāi)關(guān)S2,記下電壓表的示數(shù)U2
再閉合開(kāi)關(guān)S2,記下電壓表的示數(shù)U2

電阻表達(dá)式:Rx=
U1R
U2-U1
U1R
U2-U1

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)標(biāo)出通電螺線管兩端的極性,并畫(huà)出圖中放置的小磁針北極在螺線管通電是的受力方向(黑色部分表示小磁針的N級(jí)).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?荊門(mén))跳傘運(yùn)動(dòng)員在跳下飛機(jī)一段時(shí)間后降落傘打開(kāi),降落至地面時(shí)速度為零,運(yùn)動(dòng)員從開(kāi)傘到降至地面的過(guò)程中動(dòng)能
減小
減小
,重力勢(shì)能
減小
減小
.(選填“增大”、“減小”或“不變”)

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科目: 來(lái)源: 題型:

人們游泳時(shí),會(huì)有這樣的體驗(yàn):當(dāng)人站立在水中且身體慢慢要浸沒(méi)時(shí),池底對(duì)腳的支持力幾乎為零假如一位重500N的同學(xué)正在體驗(yàn)這種感受,則人所受浮力的大小為
500
500
 N,排開(kāi)水的體積為
0.05
0.05
m3(g=10N/kg,水的密度1.0×103kg/m3

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?聊城)如圖所示,拉力F=80N,物體重力G=120N,不計(jì)摩擦和繩重.若將物體勻速提高1m,以下說(shuō)法正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?濱州)下列措施中,能使蒸發(fā)加快的是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案