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科目: 來源: 題型:

在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,要使安培表的讀數(shù)增大,變阻器R的滑片P應向
a
a
端移動,在這過程中伏特表的讀數(shù)將
變大
變大
(填不變,變小或變大).

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,電源電壓 U=12V(保持不變),電阻R1=100Ω,變阻器R2的最大電阻值是60Ω,閉合開關S,當滑片P從R2的左端移到右端的過程中,電壓表讀數(shù)最小值是
7.5
7.5
V,電流表讀數(shù)的最大值是
0.12
0.12
A.

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科目: 來源: 題型:

如圖所示電路,電源電壓保持不變,K閉合后,伏特表的讀數(shù)
不變
不變
,安培表1的讀數(shù)
變大
變大
,安培表2的讀數(shù)
不變
不變
(填“變大”、“變小”、“不變”).

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科目: 來源: 題型:

按下面要求連接如圖中的實物圖:①伏特表測量燈泡兩端電壓,②變阻器能改變通過燈泡的電流強度,而且滑片向C端滑動時變阻器電阻增大,③安培表測量通過燈泡的電流強度.

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科目: 來源: 題型:

兩個定值電阻R1:R2=2:3,將它們并聯(lián)接在一個電源上,通過它們的電流強度之比I1:I2
3:2
3:2
,它們兩端的電壓之比U1:U2
1:1
1:1

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科目: 來源: 題型:

(2011?濰城區(qū)模擬)冬天,人們常用嘴向手上呵氣,手就感到暖和,這是利用
熱傳遞
熱傳遞
的方法來改變物體的內(nèi)能;用兩手搓同樣使手感到熱,這是用
做功
做功
的方法改變手的內(nèi)能.

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科目: 來源: 題型:

下列事例中,不能夠說明聲音傳遞信息的是( 。

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科目: 來源: 題型:

在如圖各電路中,進行如下操作,把圖A中變阻器滑片向右滑動,把圖B、C、D中的電鍵閉合,這時哪個電路中的安培表的示數(shù)將比原來減小的是( 。

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,開關S閉合電燈不亮,為了檢查圖中電路故障,現(xiàn)用電壓表進行測量,結(jié)果是UAE=2.5V、UBC=0、UDE=2.5V,則電路故障原因是( 。

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,電路中,A1和A2是兩個完全相同的電流表,均有“0~0.6A”和“0~3A”兩個量程.當開關S閉合時,兩表均有正常的示數(shù),且指針偏轉(zhuǎn)的角度相同,則R1:R2為( 。

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同步練習冊答案