科目： 來(lái)源： 題型：

（2013?延慶縣一模）在如圖所示的物理學(xué)家中，以其名字命名壓強(qiáng)的單位的是（　�。�

A．
安培

B．
帕斯卡

C．
牛頓

D．
瓦特

科目： 來(lái)源： 題型：

（2008?徐州）在如圖所示電路中，L是標(biāo)有“6V 3W”字樣的小電燈，它與定值電阻R．和滑動(dòng)變阻器R組成串聯(lián)電路，電源電壓保持8V不變．無(wú)論變阻器滑片怎樣移動(dòng)，小電燈兩端電壓都不超過(guò)3V～6V的范圍．忽略溫度變化對(duì)燈絲電阻的影響，求：
①小電燈L的阻值R_L；
②定值電阻R₀的阻值；
③當(dāng)滑動(dòng)變阻器阻值為最大時(shí)，定值電阻R₀消耗的電功率．

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某同學(xué)在做“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在同一把直尺的上面，再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B一前一后豎直放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃前的蠟燭A，用眼睛進(jìn)行觀察，如圖所示，在上述實(shí)驗(yàn)中：
（1）直尺的作用是便于比較像與物

距離

距離

的關(guān)系；
（2）兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較像與物

大小

大小

的關(guān)系；
（3）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上

不能

不能

（填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的像，這說(shuō)明蠟燭成的像是

虛

虛

像．

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（2008?南昌縣模擬）目前造成高速公路路面結(jié)構(gòu)損壞嚴(yán)重的一個(gè)重要因素是車輛超載．小明想用壓力傳感器（當(dāng)壓力達(dá)到設(shè)定值時(shí)，它就接通電路）、電磁繼電器，為某大橋設(shè)計(jì)一個(gè)車輛超重的報(bào)警裝置．當(dāng)車輛超重時(shí)，信號(hào)燈就發(fā)光．請(qǐng)你在圖中為他連接好電路．

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（2007?東城區(qū)一模）如圖所示，當(dāng)開關(guān)S₁、S₂閉合時(shí)，兩燈都能正常發(fā)光，當(dāng)開關(guān)S₂斷開時(shí)（　�。�

A．燈L₁變得更亮，電流表讀數(shù)不變，電壓表讀數(shù)變小

B．燈L₁亮度不變，電流表讀數(shù)不變，電壓表讀數(shù)變小

C．燈L₁變得較暗，電流表讀數(shù)變小，電壓表讀數(shù)不變

D．燈L₁亮度不變，電流表讀數(shù)變小，電壓表讀數(shù)不變

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