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小芳同學(xué)吃雪糕時(shí)，看到雪糕周圍冒“冷氣”，由此她聯(lián)想到了冬天用開水泡方便面時(shí)碗里冒“熱氣”的情景．以下是她對(duì)“冷氣”和“熱氣”的思考，其中正確的是（　�。�

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學(xué)習(xí)物理時(shí)經(jīng)常要用到估測，下面是小芳同學(xué)對(duì)自己相關(guān)物理量的估測，明顯不合理的是（　�。�

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（2005?呼和浩特）如圖是某同學(xué)利用滑動(dòng)變阻器調(diào)節(jié)電燈亮度的電路圖．實(shí)驗(yàn)中他發(fā)現(xiàn)當(dāng)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器時(shí)，電燈只能由亮到暗之間變化．他想通過移動(dòng)滑動(dòng)變阻器使電燈由亮到熄滅之間變化．請(qǐng)你幫他重新設(shè)計(jì)一個(gè)能夠滿足要求的電路圖．

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（2005?呼和浩特）甲圖是做勻速直線運(yùn)動(dòng)物體的“路程與時(shí)間關(guān)系”的圖象．請(qǐng)你根據(jù)甲圖在乙圖中畫出同一物體的“速度與時(shí)間關(guān)系”的圖象．

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（2005?呼和浩特）下面是王楠研究“串聯(lián)電路中各點(diǎn)電流關(guān)系”的電路圖．他連接好電路并檢查無誤后，合上開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表的讀數(shù)比電流表的讀數(shù)要大一些．于是他得出結(jié)論：串聯(lián)電路中各處電流不相等．
（1）你認(rèn)為他的結(jié)論正確嗎？答：
不正確
不正確
．
（2）請(qǐng)你幫助分析造成他得出以上結(jié)論的原因．
答：①
可能是A1、A2均不準(zhǔn)確
可能是A1、A2均不準(zhǔn)確
．
②
可能是兩表所接量程不同，而按相同量程去讀的數(shù)
可能是兩表所接量程不同，而按相同量程去讀的數(shù)
．
③
電路未接通之前，電流表指針不在零刻線處
電路未接通之前，電流表指針不在零刻線處
．

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（2005?呼和浩特）將體積相等的實(shí)心塑料球和鉛球放在同一水平桌面上，請(qǐng)你回答：
（1）哪個(gè)球的重力勢能大？答：
鉛球
鉛球
．
（2）你有什么簡單易行的措施使它們具有的重力勢能一樣大？（寫出一種即可）答：
把塑料球抬起一定高度
把塑料球抬起一定高度
．

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（2005?呼和浩特）白天你在房間里，要想通過拿在手中的小平面鏡更清楚地看清自己的臉，是臉面向窗戶好？還是平面鏡面向窗戶好？為什么？
答：是
臉
臉
面向窗戶好，因?yàn)?!--BA-->
只有人臉處在明亮處，才會(huì)將更多的光反射到平面鏡上，最終使進(jìn)入人眼的光更多，看得更清楚
只有人臉處在明亮處，才會(huì)將更多的光反射到平面鏡上，最終使進(jìn)入人眼的光更多，看得更清楚
．

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（2005?呼和浩特）現(xiàn)有甲、乙兩支完好的體溫計(jì)，示數(shù)均為38.0℃，若沒有將水銀甩回去就去測量兩位就診者的體溫，結(jié)果是：甲體溫計(jì)的示數(shù)為38.0℃，乙體溫計(jì)的示數(shù)為38.8℃．請(qǐng)你說說哪支體溫計(jì)可能沒有正確反映就診者的體溫？
答：
甲
甲
．

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（2005?呼和浩特）下面是兩個(gè)額定電壓為220V的白熾燈L1和L2的“電壓與電流關(guān)系”的圖象．
（1）請(qǐng)根據(jù)圖象計(jì)算L2的額定功率為多少？
答：白熾燈L2的額定電功率為
99
99
W．
（2）現(xiàn)將L1和L2串聯(lián)后接在220V的電源上（電源電壓不變），請(qǐng)計(jì)算此時(shí)L2的實(shí)際電功率約為多少？

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（2005?呼和浩特）某型號(hào)全自動(dòng)洗衣機(jī)的銘牌上標(biāo)有“220V，500W”的字樣，問：
（1）洗衣機(jī)的額定電流是多少？
（2）若每天洗衣時(shí)間平均為30min，則每個(gè)月（按30天計(jì)算）洗衣機(jī)消耗的電能為多少kW?h？

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