（2005?長沙）下圖所示電路中，電源電壓是6V，電壓表示數(shù)是2V，電壓表測的是燈兩端的電壓，燈L₁兩端的電壓為V．

（2005?長沙）磁懸浮列車是利用同名磁極相互（選填“吸引”或“排斥”）的原理來實現(xiàn)懸浮的，懸浮的目的是（選填“增加”或“減小”）列車與軌道間的阻力．

（2005?長沙）蘋果從樹上加速下落時，下列說法中正確的是（　�。�

（2005?長沙）下列四幅圖中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（　　）

（2005?長沙）坐在行駛的汽車上的乘客，相對于下列哪個物體是靜止的（　�。�

（2012?澄海區(qū)模擬）我們可以利用礦泉水瓶為主要器材做小實驗來說明一些物理知識．
（1）用力按礦泉水瓶，瓶子變形，說明；在桌子上推礦泉水瓶，礦泉水瓶運動說明；
（2）在空礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方錐出上、下兩個小孔，往里面倒?jié)M水，可以觀察到水從兩個小孔流了出來，其中下孔流出的水噴的較急，這表明；
（3）請你設計一個小實驗證明大氣壓的存在．

（2012?澄海區(qū)模擬）如圖甲所示是某生產(chǎn)流水線上的產(chǎn)品輸送及計數(shù)裝置示意圖．其中S為一激光源，R1為光敏電阻（有光照射時，阻值較小；無光照射時，阻值較大），光線與傳送帶垂直，水平傳送帶勻速前進，每當產(chǎn)品從傳送帶上通過S與R₁之間時，射向光敏電阻的光線會被產(chǎn)品擋�。�若運送邊長為0.1m，質(zhì)量為0.6kg的均勻正方體產(chǎn)品時，R₁兩端電壓隨時間變化的圖象如圖（乙）所示．
求：（1）光被產(chǎn)品擋住時，R₁兩段電壓較高還是較低？
（2）產(chǎn)品對傳送帶的壓強多大．（g取10N/㎏）
（3）傳動帶的運動速度是多大？
（4）已知計數(shù)器電路的電壓為電源電壓恒為6伏，保護電阻R₂的阻值為40歐．求無光照射時光敏電阻的阻值．

（2012?澄海區(qū)模擬）如圖甲所示是“測量小燈泡的電功率”的電路圖，圖乙是實物連接圖．其中電源是兩節(jié)新干電池，小燈泡的額定電壓為2.5V，滑動變阻器上標有“10Ω  lA”．

（1）圖乙已連接了部分電路，請用筆畫線代替導線按電路圖將未連接的電路連接完整．
（2）小明同學連接好電路后，閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)燈光特別亮，這表明他在閉合開關(guān)前沒有；
（3）調(diào)節(jié)滑片P使電壓表的示數(shù)為2.5V，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，則該燈泡的額定功率為W．若要減小小燈泡的電功率，則滑片P應向變阻器的端移動；
（4）在實驗過程中，小明發(fā)現(xiàn)燈泡兩端電壓越高，燈泡越亮．他進一步測量并畫出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如圖丁所示，分析圖線，可知小燈泡的電阻．

（2012?澄海區(qū)模擬）在做“探究平面鏡成像”的實驗時，將一塊玻璃板豎直架在水平臺上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行觀察，如圖甲所示，在此實驗中：
（1）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的關(guān)系
（2）移去后面的蠟燭B，并在其所在的位置上放一光屏，則光屏上接收到蠟燭燭焰的像（填“能”或“不能”），所以平面鏡所成的像是像（填“虛”或“實”）
（3）將蠟燭逐漸遠離玻璃板時，它的像（填“變大”“變小”或“不變”）
（4）經(jīng)過三次實驗后，在白紙上記錄的像與物的對應點的位置如圖乙所示，下一步你將如何處理“白紙”上的信息？

（2012?澄海區(qū)模擬）（1）在測量小石塊密度的實驗中，如圖1所示，小明在調(diào)節(jié)天平平衡過程中出現(xiàn)的錯誤是：．小明糾正錯誤后繼續(xù)實驗，在天平的左盤放上小石塊，當天平再次平衡時，右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖2所示，則小石塊的質(zhì)量為g．把小石塊放入裝有10mL水的量筒中，量筒內(nèi)液面的位置如圖3所示，則小石塊的體積是cm³，密度是kg/m³．
（2）如圖4，電能表的計數(shù)是kW?h．該電表所在電路允許接入的最大功率是W
（3）如圖5是常用的一種體溫計，它是根據(jù)液體的規(guī)律制成的，此時它指示的溫度是℃．