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（2013?迎江區(qū)一模）如圖是某同學(xué)釣魚時被拍的一張照片（O、F1、F2是后來標(biāo)上的），若不計(jì)釣魚桿和線的重力，魚的重力與F2大小相等，設(shè)動力F1=80N，估測這次釣起的魚重可能是（　�。�

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（2013?迎江區(qū)一模）如圖所示，滑輪下掛重400N的物體，滑輪重20N，繩和杠桿都是輕質(zhì)的，要在圖示位置使杠桿平衡，在杠桿的A點(diǎn)所加的豎直方向上的力F應(yīng)是（杠桿上的標(biāo)度間距相等）（　�。�

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（2012?蘭州）將重為20N的金屬塊掛在彈簧測力計(jì)下，金屬塊體積的
1
4
浸入水中并靜止時，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為18N，當(dāng)金屬塊全部浸入水中并與杯底接觸時，彈簧測力計(jì)的示數(shù)可能變?yōu)椋ā　。?/div>

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（2012?瀘州）下列對生活中物理現(xiàn)象的分析，正確的是（　�。�

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（2013?迎江區(qū)一模）邊長是10cm的正方體物體重為25N，沿斜面勻速下滑，已知斜面對物體的支持力是12N，則物體對斜面的壓強(qiáng)為
1200
1200
Pa．

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（2013?迎江區(qū)一模）用如圖所示的滑輪組，勻速水平向左拉重為100N的物體A，所用拉力F為10N（不計(jì)滑輪與繩重及滑輪與繩之間的摩擦），則A受到地面對它的摩擦力大小是
30
30
N．

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（2013?槐蔭區(qū)一模）2012年2月，首批“長鼻子”校車在南京投入使用，如圖所示．
（1）校車行駛過程中，以司機(jī)為參照物，路邊的樹是
運(yùn)動
運(yùn)動
（選填“運(yùn)動”或“靜止”）的．
（2）每個座位都有安全帶，這是為了防止汽車緊急剎車時，學(xué)生由于具有
慣性
慣性
而造成的傷害．

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（2013?迎江區(qū)一模）如圖所示是測量大氣壓值的實(shí)驗(yàn)，那么最早測出大氣壓數(shù)值的科學(xué)家是
托里拆利
托里拆利
．圖中所測到的當(dāng)時大氣壓強(qiáng)是
750
750
mm水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)．

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（2013?迎江區(qū)一模）物理學(xué)中常常把實(shí)際的研究對象或?qū)嶋H的過程抽象成“物理模型”，例如使用鍘刀鍘草時，可能把鍘刀的形狀、材料等，在物理學(xué)中把它看成杠桿，這就是鍘刀的“物理模型”．現(xiàn)在用一根繩子一端固定，并繞著油桶的另一端用力將油桶沿斜面上拉，如圖所示，它的物理模型是
動滑輪
動滑輪
．

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（2013?迎江區(qū)一模）物理實(shí)驗(yàn)非常重要，實(shí)驗(yàn)中儀器的讀數(shù)是必不可少的．請你讀出圖1、圖2所示的測量工具的示數(shù)，并把它們填寫在下面的橫線上．木塊的長度為
3.20
3.20
cm；物體的重力為
2.8
2.8
N．

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同步練習(xí)冊答案