在水平地面上有三塊密度為0.5×10³kg/m³、邊長均為10cm的正方體木塊（如圖甲所示），某小孩把三塊木塊逐一豎直堆疊起來（如圖乙所示），問：
（1）一塊木塊的質(zhì)量是________kg；
（2）三塊木塊堆疊起來后對地面的壓強是________Pa；
（3）小孩疊起這堆木塊至少做了________J的功．

小明運用所學(xué)物理知識對生活中的一些物理量進行估測，以下估測中不符合實際的是

1. A.
   家用白熾燈燈絲電阻大約是20Ω
2. B.
   成年人步行速度約1.0m/s
3. C.
   中學(xué)生的體重約500N
4. D.
   運動員舉重時功率可達1kW

下列事例中不是利用大氣壓的是

1. A.
   把吸盤式掛衣鉤緊貼到墻上后可掛衣服
2. B.
   用膠頭滴管吸取藥液
3. C.
   茶壺的蓋上留一小孔，水才容易倒出來
4. D.
   用力壓打氣筒的活塞，把氣充進輪胎中

萌芽科技小組的同學(xué)們到產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督部門進行社會實踐活動，產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督部門正好查獲了一批假冒名牌產(chǎn)品的小燈泡．叔叔阿姨們說：“那邊有些檢測器材，你們就幫著檢測一下這批小燈泡吧！看看它們的質(zhì)量是否合格．”同學(xué)們一看，檢測器材如圖所示，跟平時同學(xué)們做實驗時的實驗器材差不多，就是測量精度要高一些；再看那些小燈泡，原來就是手電筒里常用的那種，做工明顯的粗糙，仔細看看盡管標注的有點模糊，但依稀還能看出“2.5V　0.3A”字樣．
（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中的5種器材連接成一個檢測小燈泡質(zhì)量的電路．

電壓/V	0.50	1.00	1.50	2.00	2.50	2.70
電流/A	0.222	0.238	0.256	0.290	0.320
亮　度	微亮→較亮→亮→很亮					燒壞

（2）萌芽科技小組的同學(xué)們連接好檢測電路后，對多只小燈泡進行了檢測，得到的對其中一只小燈泡的檢測數(shù)據(jù)如右表．這些檢測數(shù)據(jù)經(jīng)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督部門的叔叔阿姨們復(fù)核無誤．
①由這些數(shù)據(jù)可以看出：小燈泡在標稱電壓下工作時，通過它的實際電流比標稱電流要________．
②如果生產(chǎn)廠家制作燈絲的原材料質(zhì)量是合格的，則造成這一問題的原因是________．
（3）根據(jù)你的生活經(jīng)驗，一個質(zhì)量合格的小燈泡應(yīng)滿足的最基本要求：
①外觀做工精細；②標稱數(shù)據(jù)清晰、明確；③測試結(jié)果與標稱數(shù)據(jù)________；④在小燈泡兩端電壓超過其標稱電壓20%時，________．

在2004年雅典奧運會上，為了把比賽節(jié)目及時傳送到世界各地，至少需要同步通信衛(wèi)星

1. A.
   1顆
2. B.
   2顆
3. C.
   3顆
4. D.
   4顆

當用與毛皮摩擦過的橡膠棒去接觸不帶電的驗電器的金屬球時，下列說法正確的是

1. A.
   負電荷從橡膠棒轉(zhuǎn)移到金屬球上，瞬間電流方向是從橡膠棒到金屬球
2. B.
   負電荷從橡膠棒轉(zhuǎn)移到金屬球上，瞬間電流方向是從金屬球到橡膠棒
3. C.
   正電荷從橡膠棒轉(zhuǎn)移到金屬球上，瞬間電流方向是從橡膠棒到金屬球
4. D.
   正電荷從橡膠棒轉(zhuǎn)移到金屬球上，瞬間電流方向是從金屬球到橡膠棒

下列現(xiàn)象中，不能說明光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播的是

1. A.
   影子的形成
2. B.
   日食和月食的形成
3. C.
   小孔成像
4. D.
   平面鏡成像

在凸透鏡成像的實驗中，光屏上得不到像的原因有（1）沒有調(diào)整燭焰、________、光屏的________使它們的中心大致在同一________．（2）是把蠟燭放在了焦點，以________．

在圖所示電路圖中的“○”內(nèi)填入電流表或電壓表符號，并在圖上標明“+”、“-”接線柱的符號．

下列事例中不是利用大氣壓的是

1. A.
   護士給病人進行注射時，用力把藥水推入肌肉中
2. B.
   用吸管能從瓶中吸取飲料
3. C.
   茶壺的蓋上留一小孔，水才容易倒出
4. D.
   把吸盤式掛衣鉤緊貼到墻上后可掛衣服