請在下列數(shù)據(jù)后面填上合適的單位：九年級物理課本長約28，質(zhì)量約235．

一個同學(xué)用50N的水平方向的力．將一只重5N的足球沿水平方向踢了出去，足球在地上滾動了30m才停下，在球滾動過程中，腳對球做的功是（　�。�

山區(qū)的公路一般都環(huán)繞山坡盤山而上，車輛沿著盤山公路向上行駛時可以（　　）

一個家庭所有用電器總功率是2000W，則安裝電能表時，最好選用以下哪種電能表（　�。�

（2011?永州）如圖所示，小丑在平面鏡中成像情況正確的是（　�。�

在國際單位制中，力的國際單位是（　　）

小明的媽媽最近買了一個工藝品，看上去像是純金制作的．
（1）小明媽媽想知道這個工藝品是不是純金的，你認(rèn)為可以測出工藝品的這個物理量，從而進(jìn)行鑒別．
（2）小明同學(xué)在實驗室中用天平和量筒測定工藝品的密度，請你將正確的實驗操作順序排列起來（只填序號）：．
a、將工藝品浸沒在量筒內(nèi)的水中，測出工藝品和水的總體積V₁．
b、用天平稱出工藝品的質(zhì)量m．
c、將適量的水倒入量筒中，測出水的體積V₂．
d、計算出工藝品的密度ρ．

（3）實驗中，小明測量工藝品質(zhì)量，天平平衡時，右盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量以及游碼所在的位置如圖一所示，則工藝品的質(zhì)量為克；測體積時，量筒中液面的位置如圖二所示，則工藝品的體積為_厘米³．則工藝品的密度為千克/米³．小明收集了幾種金屬的密度如下表所示，那么媽媽的工藝品是由制成的．這種金屬在日常生活中應(yīng)用廣泛，例如：（舉1例）．

金	銀	銅	鋼
19.3g/cm3	10.5g/cm3	8.9g/cm3	7.9g/cm3

（4）如果在實驗中，小明同學(xué)用天平測量另一件工藝品的質(zhì)量時誤把砝碼放在天平的左盤，把工藝品放在右盤，若他讀出左盤中砝碼總質(zhì)量為85g，游碼在標(biāo)尺上所對的刻度值為1g，則此工藝品的實際質(zhì)量為g．

學(xué)校舉行智力競賽活動，最后選出3組同學(xué)參加決賽，物理老師交給小梅等幾位同學(xué)一個任務(wù)，讓他們共同設(shè)計一個搶答器的電路，要求不論哪一組按開關(guān)，電鈴都發(fā)聲，而且指示燈告訴主持人是第幾組按的開關(guān)，請你參與設(shè)計，畫出你設(shè)計的電路圖，并根據(jù)你的電路圖將圖中的實物圖用筆畫線代替導(dǎo)線連接起來．

在沒有食物的情況下，人可以活30d，若是沒有水，時限便縮短為3～4d，因此水是人類生命的基本要素?如圖所示是一個應(yīng)急凈水器．在大容器中倒人不能直接飲用的水（如泥水、海水等），將杯子放在容器中央，用塑料膜將容器口封好（容器邊留一小縫隙），上面壓一塊石頭，使塑料膜形成一個凹面．將制成的凈水器放在陽光下，幾小時后杯中就可收集到從塑料膜上滴下的純凈水?這種凈水器主要是利用了和現(xiàn)象來達(dá)到凈水目的．

將一束紅光和一束藍(lán)光同時照射到白色的屏上我們可看到 色．