（2004?青島）下列作圖完全正確的是（　�。�

（2004?青島）下面是可逆過(guò)程的是（　�。�

（2011?盤錦）半導(dǎo)體的導(dǎo)電能力介于導(dǎo)體和絕緣體之間，其電阻受溫度影響較大，如圖甲所示是某種半導(dǎo)體材料的電阻隨溫度變化的關(guān)系圖象．根據(jù)這種半導(dǎo)體材料電阻的特性，某物理興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路，用來(lái)測(cè)量某一環(huán)境的溫度，已知定值電阻R₀=10Ω，電源電壓保持不變．

（1）當(dāng)環(huán)境溫度為20℃時(shí)，電流表的示數(shù)為0.2A，電源電壓是多少？
（2）電流表的示數(shù)為0.4A時(shí)，當(dāng)時(shí)的環(huán)境溫度是多少？

某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系．實(shí)驗(yàn)用到三只阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻，蓄電池（電壓為6V且保持不變）、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干．
（1）請(qǐng)將圖甲的實(shí)物電路連接完整（導(dǎo)線不允許交叉），并在方框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖；
（2）實(shí)驗(yàn)中將5Ω電阻換成10Ω電阻后，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向端移動(dòng)（填“A”或“B”），移動(dòng)滑片的目的是．正確操作后，記下電流表的示數(shù)，得到電流I隨電阻R變化的圖象如圖乙所示，由圖象可得出的結(jié)論是．
（3）該實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)還想探究電流與電壓的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該控制不變．

一實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的器材探究“串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”，用三節(jié)干電池串聯(lián)供電，他們選擇了兩只規(guī)格不同的小燈泡L₁、L₂．
（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，連接實(shí)驗(yàn)電路．要求：L₁和L₂串聯(lián)，電壓表測(cè)量?jī)蔁舸��?lián)后的總電壓．
（2）為了保證電路的安全，連接器材時(shí)，開關(guān)應(yīng)．
（3）小明同學(xué)用電壓表測(cè)量L₁兩端電壓時(shí)，直接選用0-3V的量程，小聰同學(xué)說(shuō)這樣不行，規(guī)范的操作方法應(yīng)該是．
（4）在測(cè)量L₂兩端電壓時(shí)，兩燈突然熄滅，電壓表示數(shù)變?yōu)?，用電壓表檢測(cè)L₁兩端電壓，電壓表示數(shù)為電源電壓，出現(xiàn)此故障的原因可能．
（5）他們排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，得出一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表，為了得出串聯(lián)電路電壓關(guān)系的普遍規(guī)律，他們還應(yīng)．

L1兩端電壓U1（V）	L2兩端電壓U2（V）	電路兩端總電壓U總（V）
1.5	2.8	4.3

（2011?郴州）如圖所示電路，已知R₁=15Ω，若同時(shí)閉合S₁和S₂，電流表示數(shù)為0.4A，則電源電壓為V．若閉合S₁斷開S₂，電流表示數(shù)為0.1A，則R₂=Ω．

（2011?丹東）當(dāng)電阻兩端的電壓由8V變?yōu)?0V時(shí)，通過(guò)電阻的電流增加了0.1A，該電阻的阻值為Ω；若它兩端電壓變?yōu)?V，則該電阻中電流為A，此時(shí)電阻為Ω．

如圖所示是探究在通電時(shí)間一定時(shí)，電流產(chǎn)生熱量與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置．燒瓶?jī)?nèi)裝有質(zhì)量和初溫完全相同的煤油，瓶中銅絲和鎳鉻合金絲的長(zhǎng)度、橫截面積相同．下列選項(xiàng)是關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的一些描述，其中正確的是（　�。�

（2003?貴陽(yáng)）如果利用一段足夠長(zhǎng)的電阻絲（這根電阻絲每厘米長(zhǎng)的電阻為0.5Ω）來(lái)安裝一只調(diào)光小電燈，你準(zhǔn)備怎樣做？提供的燈泡為“6V　3.6W”，電源電壓為9V．要求：
（1）設(shè)計(jì)一個(gè)電路，使燈泡既能正常發(fā)光，又能起調(diào)光作用．（通過(guò)計(jì)算加以說(shuō)明，并畫出電路圖） 
（2）說(shuō)說(shuō)你的具體制作方案．（在制作過(guò)程中，需要的其它器材可以自行選用） 
（3）如果將這樣的調(diào)光方式用到家庭照明電路中，能否真正起到節(jié)能作用？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的想法．