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(2005?重慶)下列事例中,目的是為了增大摩擦的是( 。

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(2010?德惠市三模)有兩盞燈泡甲和乙,甲燈上標有“PZ220V-100W”字樣,乙燈上標有“PZ36V-100W”字樣,則將它們串聯(lián)后接入36V的電路,關于其額定功率和實際功率的比較正確的是(  )

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一度電可以( 。

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如圖為自動的握力計的原理示意圖,將滑動變阻器R1的金屬片與三股彈簧的連片相接,彈簧另一端的連片通過保護電阻R2接在電源的負極.手握測力計(彈簧的上下連片),當李在0~500N范圍變化時,可使R1接入電路的電阻值在5-15歐范圍內(nèi)變化.已知R2=5歐,電源兩端電壓為6V且恒定不變(彈簧電阻可以忽略)
(1)簡述握力計工作原理;
(2)請指出該設計中某一處的不足之處,并提出改進的想法.配以圖示更好!

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(2011?南昌)關于測量定值電阻阻值得實驗
【方案一】運用電壓表(無電流表),一個阻值為R0的固定電阻,測量定值電阻阻值.
器材:一只電壓表,一個阻值為R0的固定電阻、電源、開關和導線若干.
實驗步驟:
步驟一、請你畫出實驗時所需的電路圖,并連接電路
步驟二、將電壓表
并聯(lián)
并聯(lián)
在Rx兩端,閉合開關,讀出電壓表的示數(shù)Ux
步驟三、將電壓表
并聯(lián)
并聯(lián)
在R0兩端,閉合開關,讀出電壓表的示數(shù)U0
步驟四、根據(jù)你設計的電路的特點和實驗所測得的物理量,寫出Rx的表達式
Rx=
Ux
U0
R0
Rx=
Ux
U0
R0
(用符號表示)
【方案二】運用一只電壓表(無電流表)一個已知最大阻值的滑動變阻器,測量定值電阻阻值.
器材:一只電壓表、一個已知最大阻值的滑動變阻器,電源、開關和導線若干.
實驗要求:請你畫出實驗所需的電路圖.
評估交流:
(1)從實驗操作角度看,以上兩個方案中,方案
更好.
(2)好在
方案二中在測量電壓時無需換接電壓表,測量電壓更方便
方案二中在測量電壓時無需換接電壓表,測量電壓更方便
(只要求寫出一條)

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在圖中畫出入射光線經(jīng)過凸透鏡后的折射光線.

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(2011?衡陽)日本大地震引起的核安全事故,實質(zhì)上是可控核反應由于地震干擾變得難以控制而造成.目前人類主要是利用通過
核裂
核裂
變反應釋放的核能;核能屬于
不可再生
不可再生
能源(填“可再生”或“不可再生”).

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(2011?綿陽)如圖所示是測量小燈泡電阻和電功率的實驗電路圖,當滑動變阻器的滑片向左移動時,電流表、電壓表的示數(shù)變化情況是(  )

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(2013?梧州模擬)如圖所示,滑動變阻器標有“50Ω 1A”的字樣,電源電壓為18V恒定不變,當開關S閉合后,電流表的示數(shù)0.5A、電壓表的示數(shù)為5V.求 
(1)電阻R1的阻值;
(2)這時滑動變阻器連入電路的阻值;
(3)這時R1消耗的電功率是多少?

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(2013?梧州模擬)在研究伏安法測電阻的實驗中:
(1)閉合開關前,滑動變阻器應處于
最大阻值處
最大阻值處
,目的是:
保護電路
保護電路

(2)小明同學按圖1電路原理圖連接了實物電路圖,其中有兩個元件連接錯誤.它們分別是
電壓表串聯(lián)在電路中
電壓表串聯(lián)在電路中
電流表并聯(lián)在電路中
電流表并聯(lián)在電路中
 (只須填寫連錯的元件).
(3)重新連接電路后,用開關S進行試觸,如果電流表指針向左偏轉(zhuǎn),說明電流表的
正負接線柱接反了
正負接線柱接反了
;如果電流表指針向右偏轉(zhuǎn)超過刻度盤,說明電流表的
量程選擇過小
量程選擇過小

(4)正確連接電路后,測出電流表的示數(shù)為0.3A,電壓表示數(shù)為2.8V時.則電阻R1=
9.3
9.3
Ω;若改變滑動變阻器滑片P,使電流表和電壓表的示數(shù)都減小,則電阻R1示數(shù)將
不變
不變

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