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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?奉賢區(qū)一模)如圖所示,是“騰飛上!钡膰(guó)慶彩車.若海寶的質(zhì)量為200千克,與中國(guó)館頂部的接觸面積為0.4米2,求:
(1)海寶對(duì)中國(guó)館的壓力;
(2)海寶對(duì)中國(guó)館的壓強(qiáng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?奉賢區(qū)一模)如圖所示,物體A靜止在斜面上,對(duì)斜面產(chǎn)生了10牛的壓力,請(qǐng)用力的圖示法畫出物體A對(duì)斜面的壓力.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?奉賢區(qū)一模)某小組同學(xué)在探究“并聯(lián)電路的電流規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),用到的器材有:不同阻值的定值電阻器R1、R2和R3(阻值如圖所示)、三個(gè)電流表A、A1和A2、電源(電壓恒定)、電鍵S和若干導(dǎo)線.請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的實(shí)驗(yàn)操作和數(shù)據(jù)記錄,然后歸納得出初步結(jié)論.
(l)分析比較圖(A)、(B)或(A)、(C)可知:
并聯(lián)一個(gè)電阻后,總電流增大了
并聯(lián)一個(gè)電阻后,總電流增大了

(2)分析比較圖(B)和(C)可知:
并聯(lián)電路干路中的電流等于各條支路中電流之和,并且支路中的電流與支路的電阻大小成反比
并聯(lián)電路干路中的電流等于各條支路中電流之和,并且支路中的電流與支路的電阻大小成反比

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?奉賢區(qū)一模)在圖所示的電路中,電源電壓保持不變.當(dāng)電鍵S斷開(kāi)時(shí),電阻R1和R2
串聯(lián)
串聯(lián)
連接的.當(dāng)電鍵S由斷開(kāi)到閉合時(shí),電壓表V的示數(shù)將
變大
變大
(選填“變大”、“不變”或“變小”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?奉賢區(qū)一模)將一木塊輕輕放入一盛滿水的容器中,當(dāng)木塊靜止在水面上時(shí)有2牛的水溢出,則術(shù)塊受到的浮力大小為
2
2
牛,方向
豎直向上
豎直向上
.此時(shí)容器底部受到水的壓強(qiáng)將
不變
不變
(選填“變大”、“不變”或“變小”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?奉賢區(qū)一模)甲燈標(biāo)有“220V  40W”的字樣,乙燈標(biāo)有“36V  40W”的字樣,若兩燈均正常發(fā)光,則甲燈比乙燈
一樣亮
一樣亮
(選填“更暗”、“一樣亮”或“更亮”).通過(guò)乙燈的電流為
1.1
1.1
安.若甲燈正常工作2小時(shí),消耗的電能為
0.08
0.08
千瓦時(shí).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?奉賢區(qū)一模)手電筒工作電壓為3伏,通過(guò)小電珠的電流為0.2安,工作100秒,則通過(guò)小電珠的電荷量為
20
20
庫(kù),電流做功為
60
60
焦,小電珠的電阻為
15
15
歐.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?奉賢區(qū)一模)壓強(qiáng)知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用.如圖所示,用吸管吸杯中的飲料是利用了
大氣壓強(qiáng)
大氣壓強(qiáng)
的作用.吸掉的飲料越多,杯子對(duì)接觸面的壓強(qiáng)越
.土方車的車輪做得寬大,是為了
減小
減小
土方車對(duì)地面的壓強(qiáng)(選填“增大”或“減小”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?奉賢區(qū)一模)冰的密度是0.9×103千克/米3,物理意義是
體積是1m3的冰的質(zhì)量為0.9×103kg
體積是1m3的冰的質(zhì)量為0.9×103kg
.當(dāng)它全部熔化成水后,質(zhì)量將
不變
不變
,體積將
變小
變小
(后兩空均選填“變大”、“不變”或“變小”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?奉賢區(qū)一模)家庭電路中,冰箱的正常工作電壓是
220
220
伏,它和插座之間的連接方式是
并聯(lián)
并聯(lián)
連接的.冰箱消耗的電能可以用
電能
電能
表來(lái)測(cè)量.

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同步練習(xí)冊(cè)答案