（2013?崇安區(qū)二模）下圖所示電路中L₁標(biāo)有“12V 12W”，L₂標(biāo)有“6V 6W”，當(dāng)S閉合，S₁斷開時，電流表示數(shù)為0.6A．當(dāng)S₁再閉合時，電壓表示數(shù)為6V，則此時L₁的亮度將（填“變亮”、“變暗”或“不變”）；L₁在1分鐘內(nèi)將消耗電能J．

（2013?崇安區(qū)二模）如圖所示，是小明做“探究某固態(tài)物質(zhì)熔化特點(diǎn)“實(shí)驗(yàn)時，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪的圖象．
（1）由圖象可知，該固態(tài)物質(zhì)屬于（晶體/非晶體）；
（2）從圖象可知，這種物質(zhì)固態(tài)時的升溫比液態(tài)時升溫（慢/快），固態(tài)時的比熱容（大于/小于/等于）液態(tài)時的比熱容．

（2013?崇安區(qū)二模）通過物理知識的學(xué)習(xí)，同學(xué)們不難發(fā)現(xiàn)：

當(dāng)要研究的物理量不易直接測量時，都要想辦法把它們的大小間接表示出來．例如：在探究摩擦力與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中（如圖1所示），用彈簧測力計拉動木塊時，必須讓木塊在水平面上做運(yùn)動，通過讀取彈簧測力計上的示數(shù)可間接知道摩擦力的大��；圖2是小球A撞擊木塊B的實(shí)驗(yàn)通過觀察，間接的知道物體動能的大��；使用同一個球從斜面不同高度處自由滾下，為了探究動能大小與的關(guān)系．

（2013?崇安區(qū)二模）將兩個表面光滑的鉛塊相互緊壓后，發(fā)現(xiàn)它們會粘在一起，這說明．豎直向上拋出一小球，小球脫手后能繼續(xù)上升，是由于小球具有．如圖所示，物塊A的重量（填“大于”、“小于”或“等于”） 3N．

（2013?崇安區(qū)二模）2011年11月3日凌晨，我國自主設(shè)計的“神舟八號”飛船與“天宮一號”成功實(shí)現(xiàn)安全對接，攜手遨游太空．如圖所示．對接后，神舟八號”相對于“天宮一號”是的（運(yùn)動/靜止），此時它們都（受平衡力/不受力/受非平衡力）的作用．它們圍繞地球做橢圓形軌道運(yùn)動時動能較大的點(diǎn)是（近地點(diǎn)/遠(yuǎn)地點(diǎn)）．

（2013?崇安區(qū)二模）小明用天平和量筒測金屬塊的密度．先將托盤天平放在水平臺面上，在調(diào)節(jié)天平平衡的過程中，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻線的左側(cè)（如圖1），應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．在調(diào)好的天平左盤放金屬塊，天平平衡時，砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖2所示，則金屬塊的質(zhì)量是 g．

（2013?崇安區(qū)二模）某同學(xué)要自制家用的1000W的電爐，但手邊只有500W和2000W的電爐絲各若干，可行的方法是（　�。�

（2013?崇安區(qū)二模）某機(jī)要室大門控制電路的兩把鑰匙分別由兩名工作人員保管，只有兩把鑰匙同時使用才能打開電動大門，單把鑰匙無法打開．下圖電路中最為可行的是（　　）

（2013?崇安區(qū)二模）某次演練中，直升飛機(jī)懸停于高空，一傘兵（含傘）跳傘后豎直降落，其速度v與時間t的關(guān)系如圖所示．下列判斷錯誤的是（　　）

（2013?崇安區(qū)二模）下列四幅圖對應(yīng)的說法正確的是（　�。�