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(2012?白下區(qū)二模)在核電站發(fā)電過程中,關于核能的獲取途徑與能量轉化順序如下:
核反應堆→汽輪機→發(fā)電機→電
(1)核電站是利用原子核發(fā)生
裂變
裂變
 (選填“裂變”或“聚變”)釋放能量來發(fā)電的,核能是
不可再生
不可再生
(選填“可再生”或“不可再生”)能源.
(2)下面是核能發(fā)電中能量轉化的過程,請將其補充完整.
核能→
內能
內能
機械能
機械能
→電能.

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(2011?錦州)如圖:這是一款人臉識別門禁一體機,通過攝像鏡頭來捕捉人臉信息.該攝像鏡頭相當于
透鏡,所成的是
縮小
縮小
(填“放大”“縮小”或“等大”)的
像(填“實”或“虛”);若鏡頭的焦距為10cm,為了能成清晰的像,人臉到鏡頭的距離應大于
20
20
cm.

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小華用如圖所示的電路,研究通過導體的電流與電阻的關系.電源電壓不變.下表是小華實驗過程記錄的數據,若小華做第4次實驗時,將電阻箱R的阻值從30Ω調為40Ω后,就直接記錄電流表示數.這個示數可能是( 。
實驗次序 1 2 3 4 5
R/Ω 10 20 30 40 50
I/A 0.6 0.3 0.2 0.12

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(2012?淮安一模)下列實例與所利用的物質物理屬性不相符的是( 。

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(2013?沈陽)下面是測量小燈泡電功率的實驗報告,請你將空白項填寫完整.

                         測量小燈泡的電功率
實驗目的 測量額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率與不在額定電壓下的功率,并觀察小燈泡的亮度.
實驗設計 1.原理P=UI
2.電路圖:
3.器材:一只額定電壓為2.5V的小燈泡、兩節(jié)干電池、一塊電壓表、一塊電流表、一個最大阻值為20Ω的滑動變阻器、一個開關、導線若干
4.表格:請你根據實驗目的設計一個實驗記錄表格
實驗次數 燈泡兩端的電壓U/V 通過燈泡的電流I/A 燈泡的電功率P/W 燈泡的發(fā)光程度
1
2
3
實驗次數 燈泡兩端的電壓U/V 通過燈泡的電流I/A 燈泡的電功率P/W 燈泡的發(fā)光程度
1
2
3
實驗步驟 1.按照電路圖連接電路,連接電路過程中開關斷開,調整滑動變阻器的滑片的位置,使電路接通后電路中
電流
電流
達到最。
2.檢查連接情況,確認無誤后閉合開關,然后按照實驗要求進行測量,并將測量的實驗數據填入表格.
3.整理實驗器材.
分析論證 處理實驗數據,分析測量結果.
評估交流 在實驗過程中曾出現不完善的甚至錯誤的地方,小組通過交流找到了解決問題的辦法,其中一個示例如下:
小芳為檢查如圖所示的電路就直接閉合了開關,發(fā)現電壓表的指針
不動
不動
.經過認真檢查,組員們發(fā)現有一條導線連接錯誤并立即改正.請你在圖中連錯的導線上畫“×”,并把正確連線畫上.

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(2013?沈陽)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,把蠟燭、凸透鏡和光屏依次擺放在光具座上.點燃蠟燭,調整蠟燭、凸透鏡、光屏的高度,使燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在同一高度上.
(1)蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖所示,此時光屏上得到了一個清晰的像,這個像是倒立、
放大
放大
(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的實像.若將蠟燭遠離凸透鏡,還想在光屏上得到清晰的實像,應將光屏適當
靠近
靠近
凸透鏡(選填“遠離”或“靠近”).
(2)在(1)的基礎上,若元件位置都保持不變,換用一個口徑相同但焦距較短的凸透鏡,為了還能在光屏上得到清晰的像,可以在蠟燭和凸透鏡之間放置一個光學元件是
凹透鏡
凹透鏡

(3)在(1)的基礎上,若將一個不透明的小圓紙片貼在凸透鏡的中央,則在另一側的光屏上還能得到完整的像嗎?
(選填“能”或“不能”).

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(2013?沈陽)物理老師用礦泉水瓶為同學們演示了以下實驗,請回答下列問題:
(1)在礦泉水瓶內裝半瓶沙子,擰緊瓶蓋,用厚毛巾包住,手握毛巾用力快速晃動瓶子約五分鐘后,沙子變熱,這是通過
做功
做功
的方式使沙子內能增加的(選填“熱傳遞”或“做功”).
(2)用礦泉水瓶從飲水機接水的過程中,聽到瓶中傳出的聲音的音調越來越

(3)如圖所示,將細線系在礦泉水瓶下部,沿水平方向拉動細線使其沿同一水平桌面勻速移動,發(fā)現拉滿瓶水比拉半瓶水需要的力大,此現象表面在接觸面的
粗糙程度
粗糙程度
相同時,
壓力
壓力
越大,滑動摩擦力越大.

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(2013?沈陽)在探究“導體的電阻大小與橫截面積有什么關系”的實驗中,請你根據下表所提供的信息選出合適的金屬絲,并將其對應的選項字母填在橫線上
C
C

金屬絲代號 材料 長度L/m 橫截面積S/mm2
鎳鎘合金 1.80 1.0
鎳鎘合金 0.90 1.0
鎳鎘合金 0.45 1.0
鎳鎘合金 0.90 2.0
鎳鎘合金 0.90 0.5
錳銅合金 0.90 0.5
鎳鎘合金 3.60 0.5
A.①②③B.⑤⑥⑦C.②④⑤D.①④⑦

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(2013?沈陽)回顧我們觀察過的實驗,請回答下列問題:

(1)如圖甲所示,抽掉玻璃板后,二氧化氮氣體和空氣混合在一起,顏色變得均勻.如圖乙所示,在量筒里裝一半清水,水下面注入硫酸銅溶液.開始時,兩者之間有明顯界面.靜放幾天后,界面變得模糊不清了.這兩個實驗演示的是
擴散
擴散
現象,這類現象表明
一切物質的分子在不停地做無規(guī)則運動
一切物質的分子在不停地做無規(guī)則運動

(2)對比圖丙、丁實驗現象,這種現象叫做電流的
效應,表明
電流的磁場方向跟電流方向有關
電流的磁場方向跟電流方向有關

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(2013?沈陽)為安全起見,初學游泳者常使用一塊泡沫浮板,用雙臂把浮板壓入水中,借助浮板所受的浮力來輔助游泳.已知泡沫浮板的密度是0.1×103kg/m3,體積為3000cm3.(ρ=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)求:
(1)當浮板自由漂浮在水面上時,浮板受到的浮力的大。
(2)浮板被壓沒入水中靜止時,浮板受到雙臂的壓力的大。

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