（2001?宜昌）李華同學(xué)準(zhǔn)備自制一個亮度可調(diào)的玩具臺燈，他選用了下列器材：一個電壓為6伏的電源，一個標(biāo)有“10Ω1A”的小滑動變阻器，一只標(biāo)有“2.5V 0.5A”燈泡，一個開關(guān)和若干導(dǎo)線等．李華用這些器材組成一個串聯(lián)電路．請問：
（1）李華同學(xué)選有的這些器材合適嗎？為什么？
（2）現(xiàn)有一段電阻絲（電阻為每厘米1歐）將這段電阻絲接入李華設(shè)計(jì)的串聯(lián)電路后，無論怎樣移動滑動變阻器，燈泡的亮度都不會超過正常發(fā)光時的亮度．那么電阻絲是怎樣接入電路的？其長度多少？

（2001?宜昌）在一些建設(shè)施工工地上，可以看見各種大型起重機(jī)．如圖所示是一種起重機(jī)的簡易圖，為了保證起重機(jī)起重時不會翻倒，起重機(jī)右側(cè)配有一個重物M．現(xiàn)測得重物M的質(zhì)量為4噸，AB為10米，BC為4米，CD為1米，．（g取10 牛/千克）
（1）該起重機(jī)可起吊的最大物重為多少？（起重機(jī)本身的重不計(jì)）
（2）現(xiàn)要將質(zhì)量為1.8噸的貨物提高到某一地點(diǎn)，如果不考慮起重機(jī)所做的額外功，要計(jì)算起重機(jī)的功率是多大，還必須知道哪些物理量？怎樣計(jì)算出功率的大��？（只要求寫出所需的物理量各相應(yīng)的計(jì)算公式）

（2001?宜昌）某中學(xué)初三年級的同學(xué)開展了一次參觀三峽水利樞紐工程的實(shí)踐活動．他們通過參觀、調(diào)查了解到：已修建成的攔河大壩建在堅(jiān)硬的花崗巖基石上，形狀為上窄下寬，高度為185米．2003年第一臺發(fā)電機(jī)組將開始發(fā)電，其電能將采用高電壓輸送到我國的華中、華東和川東地區(qū)．問：
（1）攔河大壩修成上窄下寬的形狀，其主要原因是什么？
（2）采用高壓輸電是為了在輸送的電功率一定時，減小輸電線路上的電能損失．請你利用所學(xué)的電學(xué)知識加以解釋．

（2001?宜昌）某校準(zhǔn)備利用“STS”活動課時時間開展一次登山活動，研究登山過程中大氣壓隨高度變化的情況．請你用身邊的常見器材設(shè)計(jì)制作一個簡易的氣壓計(jì)．要求：
（1）列出你自制氣壓計(jì)所用的器材，畫出簡易圖．并說明怎樣用此氣壓計(jì)來觀察大氣壓的變化．
（2）在實(shí)際制作、使用氣壓計(jì)的過程中，為了很明顯地觀察到大氣壓的變化，要特別注意哪些事項(xiàng)？（至少指出兩點(diǎn)注意事項(xiàng)）

（2001?宜昌）在測定額定電壓是2.5伏的小燈泡的電功率的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖連接成的實(shí)物如圖所示．
（1）找出圖中連接的錯誤：；
（2）某同學(xué)正確連好電路后測得的數(shù)據(jù)如下表所示，則小燈泡的額定功率是．

實(shí)驗(yàn)次序	亮度	電壓U（伏）	電流I（安）
1	微亮	1.0	0.20
2	較亮	1.8	0.24
3	亮	2.5	0.30
4	很亮	3.0	0.32

（3）分析表中的數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)燈泡在逐漸變亮的過程中，燈絲電阻將逐漸（填“變大”、“變小”、“不變”），其原因是．

（2001?宜昌）下表是某同學(xué)在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中所測得的一組數(shù)據(jù)．根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出水的沸點(diǎn)是℃．沸點(diǎn)偏低的主要原因是．

時間/分	0	1	2	3	4	5	6	…
溫度/℃	28	44	60	78	98	98	98	…

（2001?宜昌）如圖是研究壓力作用的效果與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)．通過觀察甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，可以得出：當(dāng)物體受到的一定時，壓力作用的效果與有關(guān)．

（2001?宜昌）如圖，根據(jù)小磁針靜止時所指的方向，標(biāo)出通電螺線管的電流方向．

（2001?宜昌）如圖，光從水里斜射入空氣里，請?jiān)趫D中作出折射光線，并標(biāo)出折射角r．

（2001?宜昌）如圖所示，重為8牛的小球沿斜面滾下，作出小球所受重力的圖示．