（2012?松北區(qū)一模）下圖所示的幾種情況中，人對物體做了功的是（　　）

（2012?松北區(qū)一模）如圖中屬于彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能的情景是（　�。�

（2012?松北區(qū)一模）下列是對日常生活中一些物理量的估計，其中最接近實際的是（　�。�

（2011?青島）問題解決一-測量翠玉手鐲的密度：
葉子姐姐有一只翠玉手鐲，她想知道手鐲的密度．現(xiàn)在給你一個水槽和足量的水、細線、刻度尺、一個正方體木塊．
（1）推導出測量翠玉手鐲密度的數(shù)學表達式；
（2）說明測量步驟．（配圖說明）

（2011?青島）歸納式探究--研究彈簧的剛性系數(shù)：
我們知道，彈簧受到的拉力越大，彈簧伸長的長度就越大．但是，用同樣大小的力去拉兩只不同的彈簧，伸長的長度不同，這說明彈簧有“軟”、“硬”之分，容易被拉伸的彈簧比較軟，反之比較硬．彈簧的軟硬用它的剛性系數(shù)來表示．剛性系數(shù)越大，彈簧越硬．
為了研究彈簧的剛性系數(shù)與哪些因素有關，通過有關實驗探究，取得數(shù)據(jù)如下（其中：S為制造彈簧的金屬絲的橫截面積，n為彈簧的匝數(shù)，r為彈簧的半徑，A為彈簧的剛性系數(shù)）：

材料	S/m2	n	r/m	A/（N?m-1）
銅	3×10-6	100	1×10-2	90
鋼	3×10-6	100	1×10-2	180
銅	6×10-6	100	1×10-2	360
鋼	3×10-6	200	1×10-2	90
銅	6×10-6	100	2×10-2	45

（1）A=k，其中k與制造彈簧的材料有關，材料不同，k值一般不同．上述實驗中鋼的k值k_鋼=（填上數(shù)值和單位）．將數(shù)據(jù)變成公式，運用的是法．
（2）用粗細相同的銅絲做成半徑相同但匝數(shù)不同的彈簧，則彈簧的剛性系數(shù)和匝數(shù)的關系可以用圖象中的圖線表示．
（3）如果用粗細相同的銅絲和鋼絲做成匝數(shù)和半徑相同的彈簧，都用1ON的力拉伸時，
用做成的彈簧變得更長．
（4）用橫截面積為9×l0^-6m²的鋼絲制成一個60匝、剛性系數(shù)為100N/m的彈簧，則該彈簧的半徑為m．

（2011?青島）綜合作圖--小雨房間的燈：
小雨的房間里，天花板吊燈由3個燈泡組成，學習桌上安裝了一個學習臺燈，床頭安裝了一個可調(diào)亮度的床頭燈．
現(xiàn)在，給你一個電源、3個開關、5個燈泡、一個滑動變阻器和若干導線，請設計一個可以實現(xiàn)小雨房間照明情況的電路，將電路圖畫出．

（2011?青島）設計實驗--研究磁和光（可以配圖說明）：
（1）請你設計一個驗證性小實驗，證明“通電螺線管的極性與電流方向有關”．
（2）請完成下列探究實驗的設計方案：

課題	探究光從空氣斜射入透明物質(zhì)時，折射角與入射角的大小關系
器材	玻璃磚、量角器、硬紙片、激光手電	實 驗 步 驟
數(shù)據(jù) 記錄 表格

（2011?青島）綜合問答--體育中考與物理：
以下是小雨參加體育中考經(jīng)歷的幾個場景，請你挑選2個，用所學的物理知識進行解釋：
①小雨看到人工草坪在陽光下綠油油的一片很整潔、很好看；
②在做立定跳遠時，小雨用力向后蹬踏板，身體向前竄出，2.35m，滿分；
③1000m長跑下來，小雨出汗了，一陣風吹過，感到挺涼，他趕緊穿上外套；
④比賽結(jié)束后吃電烤肉時，小雨發(fā)現(xiàn)電熱板熱得發(fā)紅，而與之相連的導線卻不很熱．
（1）解釋場景；
（2）解釋場景．

（2011?青島）回顧實驗和探究：（將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究決定電阻大小的因素：

實驗一	為了研究導體的電阻大小與長度的關系，應選擇序號為 2、4 2、4 的兩根電阻絲．	序號	材料	長度	橫截面積
		1	碳鋼合金絲	L	S
實驗二	選擇序號為2、3的電阻四研究得出：材料、長度相同時，導體的 橫截面積 橫截面積 越大，電阻越小	2	鎳鉻合金絲	L	S
		3	鎳鉻合金絲	L	2S
		4	鎳鉻合金絲	2L	S

（2）探究歐姆定律：

實驗裝置	請根據(jù)電路圖將實物圖電路連接完整：
方法步驟	①連接電路時，開關S應該 斷開 斷開 ，滑動變阻器的滑片P移到阻值最大處； ②連入5Ω的定值電阻，移動滑片P，測量并記下幾組電壓和電流值，填入表1； ③連入10Ω的定值電阻，重復上述實驗，填入表2．
表格	表1  R1=5Ω 次數(shù) 1 2 3 U/V 3 6 9 I/A 0.6 1.2 1.8	表2  R2=10Ω 次數(shù) 1 2 3 U/V 3 6 9 I/A 0.3   0.9
結(jié)論	①分析表1或表2得出：同一導體的電壓與電流比值相同，即在電阻一定時，導體中的電流根導體兩端的電壓成正比．上述實驗圖象如圖所示，則圖線 a a 反映了R1的實際情況． ②分析表1和表2的同組數(shù)據(jù)可得出： 電壓 電壓 一定時，導體的電阻越大，通過它的電流就越小

（3）探究磁場對電流的作用：

實驗過程	如圖，閉合開關，導體ab向右運動，說明通電導體在磁場中受到力的作用，將電源的正負極對調(diào)后，閉合開關，導體ab向左運動．這說明通電導體的受力方向與 電流 電流 方向有關．
應用	此現(xiàn)象中，電能轉(zhuǎn)化為 機械 機械 能；據(jù)此制成了 電動機 電動機 ．

（2011?青島）運用知識解決問題：
（1）用鋼筆吸墨水時，按下彈簧片，擠出管內(nèi)部分空氣，松開手后，管內(nèi)氣壓外界大氣壓，墨水在外界的作用下進入管內(nèi)．
（2）請在右圖中畫出小球所受力的示意圖．
（3）-個小偷作案后以6m/s的速度離開現(xiàn)場，10s后警察從現(xiàn)場沿小偷離開的路徑以8m/s的速度追擊，在s后將小偷抓獲．