（2009?通州區(qū)一模）把燒紅的鐵球投入質(zhì)量為10kg、溫度為20℃的水中，如果水溫升高到50℃，則水吸收了多少熱量？【已知水的比熱容c_水=4.2×10³J/（kg?℃）]．

（2009?通州區(qū)一模）實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：符合實(shí)驗(yàn)要求的電源一個(gè)、電流表和電壓表各一只、開(kāi)關(guān)一個(gè)、兩個(gè)電阻箱R₁和R₂（電路圖符號(hào)）、導(dǎo)線若干．要求從實(shí)驗(yàn)桌上選擇適當(dāng)器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：“串聯(lián)電路的總電阻等于各串聯(lián)電阻之和”． 請(qǐng)根據(jù)上述要求幫助小明畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖，并寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟．
實(shí)驗(yàn)電路圖：
實(shí)驗(yàn)步驟：

（2009?通州區(qū)一模）小明在做“研究浮力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)”時(shí)，發(fā)現(xiàn)把小石塊放入水中會(huì)下沉，而把小木塊放入水中會(huì)上浮，因此小明得到了這樣的結(jié)論：密度大的物體在水中受到的浮力小，密度小的物體在水中受到的浮力大．請(qǐng)你利用身邊的物品或?qū)嶒?yàn)器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，用實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)明小明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的．
（1）簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過(guò)程；
（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或數(shù)據(jù)分析．

（2009?通州區(qū)一模）在圖所示的電路中，A，B，C，D為四個(gè)接線柱，閉合開(kāi)關(guān)后燈不亮，已經(jīng)確定是由于燈泡開(kāi)路或短路引起的．在不允許拆開(kāi)電路的情況下，請(qǐng)你用一個(gè)電壓表對(duì)故障進(jìn)行判斷，把實(shí)驗(yàn)方法和判斷結(jié)果填入下表中．

方法（電壓表接在何處，開(kāi)關(guān)開(kāi)閉情況）	現(xiàn)象和結(jié)論

（2009?通州區(qū)一模）根據(jù)杠桿的平衡條件，在下表中空格處填上恰當(dāng)?shù)臄?shù)值：

序號(hào)	動(dòng)力F1/N	動(dòng)力臂l1/cm	阻力F2/N	阻力臂l2/cm
1		10	2	15
2	2	20	4

（2009?通州區(qū)一模）張芳用圖所示裝置在實(shí)驗(yàn)室做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)．
（1）觀察她所做實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)裝置，指出其中的錯(cuò)誤：．
（2）根據(jù)圖中氣泡變化情況可以推知此時(shí)水沸騰（選填：“正在”“即將”）．
（3）糾正錯(cuò)誤后，進(jìn)行正確操作時(shí)記錄的數(shù)據(jù)如下表：由表中數(shù)據(jù)可知，水的沸點(diǎn)是℃，此時(shí)實(shí)驗(yàn)室中的氣壓一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填：“大于”“等于”或“小于”）．

時(shí)間/min	1	2	3	4	5	6	7	8	9	…
溫度/℃	89	91	93	95	97	99	99	99	99	…

（2009?通州區(qū)一模）在圖中，畫(huà)出重10N的物體A所受的重力的示意圖．

（2009?通州區(qū)一模）如圖所示，電阻箱的示數(shù)是Ω．

（2009?通州區(qū)一模）如圖所示，電能表的示數(shù)是kW?h．

（2009?通州區(qū)一模）如圖所示，利用此杠桿裝置可將浸沒(méi)在水中的物體B提出水面．已知OC：OD=1：2，物體A的質(zhì)量為200g，燒杯的底面積為75cm³，物體B的質(zhì)量為320g，體積是40cm³．當(dāng)物體B浸沒(méi)在水中時(shí)，水對(duì)杯底的壓強(qiáng)為P₁．當(dāng)用力拉A，將物體B從容器底提出水面一部分后，杠桿恰好在水平位置平衡，此時(shí)，豎直向下拉A的力為F，杯中水對(duì)容器底的壓強(qiáng)為P₂．若P₁與P₂之差為40Pa．則拉力F是N（g取10N/kg，杠桿的質(zhì)量、懸掛物體A和物體B的細(xì)繩的質(zhì)量均忽略不計(jì)）．