（2011?南開區(qū)二模）小明在學習和使用電流表和電壓表過程中，認識到電流表的阻值雖然很小但并不為零，因此串聯(lián)和電路中有分壓作用；電壓表的阻值雖然很大但不是無窮大，因此并聯(lián)在電路中有分流作用．
小明和同學們在實驗室準備用伏安法測量定值電阻的阻值．小明和小紅設(shè)計的電路圖，如圖1、2所示．他們從老師那了解到1圖是電流表“外接法”．2圖是電流表“內(nèi)接法”，老師告訴同學們?yōu)榱藴p小實驗誤差，要根據(jù)所測電阻阻值的大小選擇合適的實驗電路．小明手邊有一個待測電阻R，的阻值較大，接近電壓表的內(nèi)阻．
（1）為了提高測量的精確度，小明應(yīng)改選擇圖中1、2哪個電路進行測量？并請體幫助小明分析說明．
（2）如果選擇另一個電路，計算出的電阻值R_測與真實值R，之間會是什么關(guān)系？請分析說明．

（2011?南開區(qū)二模）一個密度為ρ千克/米³、底面積是s米²的圓柱體金屬塊，放在水平地面時，對地面的壓強為p帕斯卡．小紅要用一個動滑輪將它運送到樓上，動滑輪的機械效率為n，則圓柱體的質(zhì)量是多少千克？勻速上提時小紅用力F為多少牛頓？

（2011?南開區(qū)二模）在探究“浮力大小等于什么”的實驗中，小明同學的一次操作過程如圖所示，實驗步驟如下：
①測出鐵塊所受到的重力G_鐵；
②一些水倒入溢水杯中；
③把鐵塊浸沒在溢水杯的水中，讀出彈簧測力計示數(shù)F；
④出小桶和被排開水的總重G；
⑤記錄分析數(shù)據(jù)，歸納總結(jié)實驗結(jié)論，整理器材，
請你完成：
（1）分析評估小明的實驗，指出存在的問題：．
（2）此探究實驗最終得到的正確結(jié)論是．

（2011?南開區(qū)二模）作圖題：
（1）一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上同時發(fā)生反射和折射現(xiàn)象，小明記錄的光路如圖1所示（忘記標方向）．請你幫忙用箭頭在圖中標出入射光線、反射光線和折射光線的方向．
（2）如圖2所示，車正在減速前進，請畫出懸掛在車廂內(nèi)的物體A所受力的示意圖．

（2011?南開區(qū)二模）小明在體育畢業(yè)考試中，50m跑的成績是8.0s，他跑步的平均速度是；某人在一次42公里（近似值）馬拉松比賽中，穿的跑鞋每只質(zhì)量為0.6kg．若他在跑的過程中，兩個相鄰的腳印之間的距離都是1m，腳每次抬離地面的最大高度都是20cm．如果跑完全程，他對跑鞋做的功為J．（g取10N/kg）

（2011?南開區(qū)二模）汽油的熱值是4.6×10⁷J/kg，現(xiàn)有汽油500g，若燃燒一半，剩余汽油的熱值是J/kg．如果燃燒一半汽油產(chǎn)生的熱量全部被水吸收，則可以使50kg水從20℃升高到℃．[己知C_水=4.2×10³J/（kg?℃）；第二空的結(jié)果保留整數(shù)]．

（2011?南開區(qū)二模）（1）丹麥物理學家首先發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)．電磁感應(yīng)現(xiàn)象是（填“電動機”或“發(fā)電機”）的工作原理；
（2）如圖所示的是恒溫箱的簡易電路圖，其上作原理是：接通工作電路后，電熱絲加熱，箱內(nèi)溫度升高，當箱內(nèi)溫度達到溫度計金屬絲A所指的溫度時，控制電路接通，電磁鐵有磁性，銜鐵被吸下，工作電路（選填“工作”或“停止工作”），電熱絲停止加熱．當箱內(nèi)溫度低于金屬鏈A所指的溫度時，控制電路斷開，當銜鐵時，工作電路再次工作，電熱絲加熱，從而保持恒溫箱內(nèi)溫度恒定．

（2011?南開區(qū)二模）小紅在研究電阻對電流的阻礙作用時，用到了①鉛筆芯、②金屬刀片、③塑料三角尺、④塑料筆袋、⑤橡皮等物品，其中屬于絕緣體的有（只填序號）；小紅在探究“電阻的大小與什么因素有關(guān)”的活動中，發(fā)現(xiàn)實驗器材中電阻絲只有一根，其他器材足夠，這種情況下可以完成的是探究導體電阻與的關(guān)系．

（2011?南開區(qū)二模）小明測出了多組數(shù)據(jù)，并繪制了海波和松香的溫度一時間變化圖象，如圖所示，由圖象可知，屬于晶體的是（選填“A”或“B”）．在第6min時A物質(zhì)處于狀志．（第二空選填“固體”、“液體”或“固液共存”）

（2011?南開區(qū)二模）（1）一條光線入射到平面鏡上，與鏡面的夾角是40度，則反射角是度．
（2）如圖所示，當汽車在AB路段行駛時，由于（從光學角度回答），司機看不到BC路段的情況．為了看到BC路段的情況，人們利用規(guī)律，在公路急拐彎B處裝上鏡，以減少事故的發(fā)生．