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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖的電路中,電源電壓恒為3V,閉合開(kāi)關(guān)S,電流表的示數(shù)為0.3A;再閉合開(kāi)關(guān)S1,電流表的示數(shù)為0.5A,此時(shí)R1的電功率為
0.6
0.6
W,電路的總電阻為
6
6
Ω.

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科目: 來(lái)源: 題型:

小明家電路電壓為220V,電線允許通過(guò)的最大電流為30A,他家允許同時(shí)使用的用電器最大總功率是
6600W
6600W
.若同時(shí)使用一臺(tái)“220V 7.2kW”電熱水器和一臺(tái)“220V 2.8kW”電暖器,它們的總功率將是
10000W
10000W
,超過(guò)線路允許使用的最大功率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

電水壺能在較短的時(shí)間內(nèi)提供沸水,正好與現(xiàn)代人的生活節(jié)奏合拍,是現(xiàn)代家庭中必備的電器.下表是某品牌電水壺的銘牌.
××牌電水壺
額定電壓 220V
額定功率 1100W
容    積 3L
(1)該電水壺正常工作時(shí),通過(guò)它的電流是多少?
(2)該電水壺裝滿水后正常工作,將20℃的水加熱至沸騰至少需要多長(zhǎng)時(shí)間?[不計(jì)熱量損失,C=4.2×103J/(kg?℃),外界氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓].

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科目: 來(lái)源: 題型:

“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠;姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船.”是唐朝詩(shī)人張繼寫(xiě)的《楓橋夜泊》.有人根據(jù)詩(shī)意畫(huà)了一幅畫(huà),如圖所示.請(qǐng)你根據(jù)詩(shī)意和畫(huà)面,提出兩個(gè)與物理知識(shí)有關(guān)的問(wèn)題,并簡(jiǎn)答.

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科目: 來(lái)源: 題型:

小強(qiáng)做“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)時(shí),通過(guò)移動(dòng)滑片P,分別記下了多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的讀數(shù),并繪制成了圖所示的U-I圖象.根據(jù)圖象提供的信息,回答:
①小燈泡(標(biāo)有2.5V)的額定功率是
0.5
0.5
W;
②小燈泡兩端的電壓為1.5V時(shí),它的電阻是
10
10
Ω.
③由圖象可發(fā)現(xiàn)燈絲電阻變化的規(guī)律是
燈絲的電阻隨著電壓、電流的增大而增大
燈絲的電阻隨著電壓、電流的增大而增大
,原因是
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大
燈絲的電阻隨溫度的升高而增大

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科目: 來(lái)源: 題型:

測(cè)量溫度要用
溫度計(jì)
溫度計(jì)
,常用溫度計(jì)是根據(jù)液體
熱脹冷縮
熱脹冷縮
的原理制成的,如圖所示溫度計(jì)的示數(shù)是
-14℃
-14℃

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示是一個(gè)凸透鏡,給出了一條折射光線和一條入射光線,請(qǐng)你正確補(bǔ)充相應(yīng)的入射光線和折射光線.

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科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)物體靜止在斜面上,畫(huà)出物體受到的重力和它對(duì)斜面的壓力.

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖是小紅和小明站在冰面上靜止時(shí)的情景.小明在后面推了小紅一下,使小紅向前滑去,這個(gè)推力改變了小紅的
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
;同時(shí)小明向后運(yùn)動(dòng),表明物體間力的作用是
相互
相互
的.

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科目: 來(lái)源: 題型:

小芳同學(xué)喜歡下廚,并在廚房聯(lián)系到了許多物理知識(shí):菜刀的刃越鋒利,就越容易將菜切斷,這是因?yàn)樵趬毫σ欢〞r(shí),受力面積越小,壓強(qiáng)就越
;切菜時(shí)砧板在光滑的灶臺(tái)上容易滑動(dòng),于是她先在灶臺(tái)上墊上一塊抹碗布,這樣能增大
摩擦力
摩擦力
;炒菜時(shí)在客廳里也能聞到香味,這是由于分子
運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)
的原因;廚房較暗時(shí)打開(kāi)電燈,
能轉(zhuǎn)化成光能;別人能聽(tīng)到的炒菜聲音,是通過(guò)
空氣
空氣
 傳播的;細(xì)心的她還發(fā)現(xiàn)吃飯時(shí)用的筷子是
費(fèi)力
費(fèi)力
(填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”)杠桿.

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同步練習(xí)冊(cè)答案