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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?佛山)如圖所示為曉艷旅游時(shí)記錄汽車(chē)運(yùn)動(dòng)速度與時(shí)間關(guān)系的圖象,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

歸納式探究:
(1)升力系數(shù):一塊平板以一定的沖角(平扳與水平方向的夾角)α在空氣中水平運(yùn)動(dòng)時(shí),平板會(huì)受到一個(gè)豎直向上的升力FL(如圖),升力公式為:FL=CLρυ2S,( CL為升力系數(shù),ρ為空氣的密度,υ為平板的速度,S為平板的面積).
CL是一個(gè)沒(méi)有單位的數(shù)值.在研究某飛機(jī)機(jī)翼的CL 與α的關(guān)系時(shí),獲得如下數(shù)據(jù):
α/° 0 5 10 15 20 25
CL 0.3 0.6 0.9 1.2 1.5 1.3
由表中數(shù)據(jù)可以看出:沖角越大,升力系數(shù)越
;但是,當(dāng)沖角超過(guò)一定角度時(shí),升力系數(shù)反而減。鲜鲫P(guān)系可以用圖象中的圖線(xiàn)
來(lái)表示.
(2)飛機(jī)的飛行:根據(jù)上述升力公式可知,要加快飛行速度,就會(huì)使升力增大,飛機(jī)就會(huì)向上飄.若要保持飛行高度不變,就應(yīng)保持飛機(jī)的升力不變,因而需要減小
升力系數(shù)
升力系數(shù)
,這可以通過(guò)改變機(jī)翼的
沖角
沖角
來(lái)實(shí)現(xiàn).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?紹興模擬)2010年5月1日,舉世矚目的上海世博會(huì)將隆重召開(kāi).借著上海世博會(huì)大力推進(jìn)環(huán)保、節(jié)能、減排的東風(fēng),杭州很多市民已經(jīng)騎上電動(dòng)自行車(chē),作為自己日常出行的交通工具,摩托車(chē)排放的尾氣造成的空氣污染越來(lái)越嚴(yán)重.許多大中城市嚴(yán)禁摩托車(chē)在市內(nèi)行駛,在這種情況下,電動(dòng)自行車(chē)具有更好的發(fā)展前景.因?yàn)殡妱?dòng)自行車(chē)可以電動(dòng)騎行,亦可以腳踏騎行.使用前,應(yīng)先對(duì)車(chē)上的蓄電池充電.電動(dòng)騎行時(shí),蓄電池對(duì)車(chē)上電動(dòng)機(jī)供電,電動(dòng)機(jī)為車(chē)提供動(dòng)力.現(xiàn)有一輛電動(dòng)自行車(chē),沿著水平筆直的道路勻速行駛,在0.5h內(nèi),電動(dòng)行駛了9km.此時(shí)車(chē)上電動(dòng)機(jī)的工作電壓為32V,工作電流為4A.
(1)電動(dòng)自行車(chē)在電動(dòng)騎行啟動(dòng)時(shí),能量是如何轉(zhuǎn)化的?
(2)若該車(chē)和人共重1000N,行駛時(shí)輪胎與地面的接觸面積共為8×10-3m2,那么車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)多大?
(3)若車(chē)和人在行駛過(guò)程中所受阻力為20N,則這段路程內(nèi)該車(chē)克服阻力所做的功為多少?
(4)該車(chē)電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的效率是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2010?青島模擬)綜合作圖:
小雨同學(xué)想利用電源、燈泡L1和L2、開(kāi)關(guān)S1、單刀雙擲開(kāi)關(guān)S2、滑動(dòng)變阻器R,設(shè)計(jì)如下電路:S1為總開(kāi)關(guān).當(dāng)S1閉合時(shí):
①若S2接在a處,兩盞燈都亮;
②若S2接在b處,只有L2亮,且亮度可利用滑動(dòng)變阻器R調(diào)節(jié).
請(qǐng)你根據(jù)他的想法,幫助他將電路圖連接完整.

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科目: 來(lái)源: 題型:

用力F將木塊壓在墻上,請(qǐng)?jiān)谧髨D中畫(huà)出木塊所受的其他力的示意圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:

右圖是“光電互補(bǔ)型”太陽(yáng)能熱水器,晴天以吸收太陽(yáng)能作為加熱方式,陰雨天可用電加熱方式.某該種太陽(yáng)能熱水器水箱內(nèi)的水為120kg,當(dāng)水溫由15℃升高到45℃時(shí),
(1)這些水吸收的熱量是
1.512×107
1.512×107
J[c=4.2×103J/(kg?℃)]
(2)若在陰雨天,采用電加熱方式進(jìn)行工作時(shí)的效率為70%,則要消耗的電能是
6
6
千瓦時(shí).

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科目: 來(lái)源: 題型:

一輛板車(chē)陷入泥里,甲、乙兩人來(lái)幫忙.甲幫助拉車(chē)把,乙推車(chē)輪的上邊緣,若兩人用力一樣大,且方向合理,則兩人中實(shí)際效果更好些的是
,這是因?yàn)?!--BA-->
乙使車(chē)輪沿地面滾動(dòng)的力臂長(zhǎng)些,力和力臂的乘積較大
乙使車(chē)輪沿地面滾動(dòng)的力臂長(zhǎng)些,力和力臂的乘積較大

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科目: 來(lái)源: 題型:

物理圖象不但縱坐標(biāo)和橫坐標(biāo)分別代表一定的物理意義,圖象的斜率和面積也具有特定的物理意義.對(duì)圖中的兩個(gè)圖象所含信息的理解,正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

磁帶錄音機(jī)既可以錄音,也可以放音,其主要部件為運(yùn)行的磁帶和繞有線(xiàn)圈的磁頭.錄音時(shí),磁帶上的磁粉被由聲音信號(hào)轉(zhuǎn)化而來(lái)的電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)所磁化,這樣便將聲音信號(hào)轉(zhuǎn)化為磁信號(hào)記錄在磁帶上;放音時(shí),再把磁帶上的磁信號(hào)通過(guò)磁頭轉(zhuǎn)化為電信號(hào)使揚(yáng)聲器發(fā)聲.對(duì)于錄音機(jī)錄音、放音過(guò)程的基本原理,下列各種說(shuō)法中正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,平面鏡OM與ON的夾角為θ,一條平行于平面鏡ON的光線(xiàn)經(jīng)過(guò)兩個(gè)平面鏡的多次反射后,能夠沿著原來(lái)的光路返回.則平面鏡之間的夾角不可能是(  )

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