在圖所示的電路中，電源電壓和燈泡電阻都保持不變．當滑動變阻器的滑片P由中點向右移動時，下列判斷正確的是

1. A.
   電流表和電壓表的示數(shù)都增大，電路總功率變人
2. B.
   電流表和電壓表的示數(shù)都減小，電路總功率變小
3. C.
   電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)不變，變阻器功率變小
4. D.
   電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)變大，燈泡功率不變

體重之比為9：10的甲、乙兩位同學比賽爬山，從同一地點到同一目標，所用的時間比為6：5，他們爬山時的功率之比是

1. A.
   3：4
2. B.
   4：3
3. C.
   25：27
4. D.
   27：25

一個電熱器接在220伏電路上，工作1分鐘，電流做功3000焦，若將它接到110伏的電路上（設電熱器電阻不變），工作4分鐘，則有________焦的電能轉化為內能．

下列說法錯誤的是

1. A.
   實像眼睛看不到，但能顯示于光屏上；虛像能用眼睛看到，但不能顯示于光屏上
2. B.
   使用投影儀時，銀幕上成的是正立、放大的實像
3. C.
   彩色電視機的畫面是由紅、黃、藍三種色條混合而成的
4. D.
   舞臺上的演員穿著白上衣，藍裙子，在紅色的舞臺燈光的照射下，她的上衣呈紅色，裙子呈藍色

如圖所示，A、B兩物體疊放在水平桌面上，在兩個水平力F₁、F₂的共同作用下以相同速度v勻速向右運動，已知F₁=5N，F(xiàn)₂=3N，那么物體B受到物體A和桌面的摩擦力大小應分別為

1. A.
   5N、3N
2. B.
   5N、8N
3. C.
   3N、8N
4. D.
   8N、8N

在探究“二力平衡條件”的實驗中：
（1 ）甲、乙兩組同學分別選擇器材后，設計組裝的實驗裝置如圖所示．老師指出乙組同學選擇的器材更加合理，其原因是：________．

（2 ）在探究力的大小對二力平衡的影響時，利用了定滑輪能夠________的特點，并通過調整砝碼質量來改變F1和F2的大小．

呈球面形狀的反射鏡叫球面鏡，用外表面做反射面的球面鏡叫凸面鏡，簡稱凸鏡．我們知道，用平行光對著平面鏡照射，反射光線也是平行光，也就是說，平面鏡對光線既不起會聚作用也不起發(fā)散作用，那么凸鏡對光線有什么作用呢？小華將好幾只激光手電筒捆綁在一起，形成相互平行的光線對凸鏡照射，發(fā)現(xiàn)平行光線經凸鏡反射后形成如圖所示的圖象．請回答：
（1）由此你可以得出什么結論？
（2）這一現(xiàn)象在日常生活、生產中有何應用？（舉兩個例子）

如圖所示做“測定小燈泡功率”的實驗時，所用小燈泡的額定電壓為2.2V，電源兩端電壓為6V且保持不變．

（1）用筆畫線完成圖中所示的實驗電路的連接，并在圖框中畫出電路圖．
（2）完成電路連接，閉合開關后，小麗發(fā)現(xiàn)燈泡不亮、電流表無示數(shù)、電壓表示數(shù)接近電源電壓，出現(xiàn)故障的可能原因是________（填字母代號，只有一處故障）
A．燈泡短路　 B．燈泡斷路　 C．電壓表短路　 D．電流表斷路
（3）某同學在連接好電路后閉合開關，卻發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，電表示數(shù)都不變，而且燈泡的亮度比較暗．出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是：________．
（4）電路改正后閉合開關，電壓表示數(shù)如下圖所示，調節(jié)滑動變阻器滑片使小燈泡正常發(fā)光，滑片應向________（左或右）移動，此時電流表示數(shù)為0.3A，用公式________，計算小燈泡的額定功率為________W．

屋檐下有一木質直角三角架，如圖所示，已知AB=3m，BC=4m，抓抓貓逮到跑跑鼠后，在A點讓跑跑鼠逃脫，跑跑鼠沿ABC路線以3.5m/s的平均速度拼命逃竄，抓抓貓選擇A路線同時開始追趕并恰好在C點再次逮到跑跑鼠．
問：（1）抓抓貓和跑跑鼠何者平均速度大？
（2）抓抓貓平均速度多大？

關于摩擦起電，下列說法正確的是

1. A.
   兩不同物體相互摩擦起電，它們必帶異種電荷
2. B.
   輕小物體吸附在大物體上，大物體一定是帶電體
3. C.
   只有固體互相摩擦才能起電
4. D.
   摩擦起電過程中電荷總量保持不變