科目： 來源： 題型：

如圖所示的工作過程是熱機的

壓縮

壓縮

沖程，此沖程中

機械

機械

能轉(zhuǎn)化為

內(nèi)

內(nèi)

能．

科目： 來源： 題型：

科目： 來源： 題型：

如圖（a）所示電路中，當閉合開關后，兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖（b）所示，則電阻R₁和R₂兩端的電壓分別為（　�。�

A．1.8V、7.2V

B．7.2V、1.8V

C．1.8V、9V

D．9V、1.8V

科目： 來源： 題型：

科目： 來源： 題型：

如圖，當閉合開關時，兩個小燈泡均不發(fā)光，用電壓表測量，發(fā)現(xiàn)L₁兩端有電壓，若整個裝置只有一處故障，那么小燈泡不發(fā)光的原因可能是（　　）

A．L₁的燈絲斷了

B．L₂的燈絲斷了

C．開關斷了

D．L₂短路了

科目： 來源： 題型：

如圖所示是使用電流表測量電流的電路，其中正確的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

科目： 來源： 題型：

科目： 來源： 題型：

如圖所示的做法中，屬于用做功的方法改變物體內(nèi)能的是（　�。�

A．
壓縮筒內(nèi)空氣下棉花燃燒起來

B．
金屬湯勺放在熱湯中，溫度升高

C．
食品放入電冰箱，溫度降低

D．
熱水器放在太陽照射，水溫度升高

科目： 來源： 題型：

科目： 來源： 題型：

小明實驗小組利用左下圖的電路進行“并聯(lián)電路電流規(guī)律”的實驗探究，圖中兩個小燈泡的規(guī)格相同．

（l）請按左邊的電路圖幫小明連好右側(cè)的實物圖（注：電流表量程任選，導線不許交叉）．
（2）實驗中小明在接好電路的最后一根導線時，小燈泡立即發(fā)光，同時發(fā)現(xiàn)電流表A的指針向左偏轉(zhuǎn)，則導致上述現(xiàn)象的兩個操作錯誤是：（1）

連接電路時，開關沒有斷開

連接電路時，開關沒有斷開

；2

電流表A的正負接線柱接反了

電流表A的正負接線柱接反了

．