在用電流表去測電路中的電流大小時(shí)，一學(xué)生接入電路的是0～0.6A這個量程，而另一個學(xué)生讀數(shù)時(shí)，卻按0～3A這個量程讀成1.6A，那么實(shí)際測得的電流應(yīng)該是A．

（2004?昆山市模擬）如圖所示，甲圖中小孩從滑梯上滑下的時(shí)候，臀部有灼熱感，這是用的方法改變小孩臀部的內(nèi)能的；乙圖中家庭炒菜的時(shí)候，勺把會變熱，這是用的方法改變勺把內(nèi)能的．

很多賓館的衛(wèi)生間裝有熱風(fēng)干手器，它可以很快把濕手吹干，請你說出快速干手的兩個理由：
（1）；（2）．

如圖電路，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，燈L₁、L₂均不亮，明明用一根導(dǎo)線先并接在燈L₁兩端，發(fā)現(xiàn)燈L₂亮，燈L₁不亮，然后并接在燈L₂兩端，兩燈均不亮．由此可以斷定（　�。�

對以下現(xiàn)象解釋正確的是（　　）

木工師傅使用的錘子的錘頭松了，他將錘柄在石頭上撞擊幾下，錘頭就能緊套在捶柄上．請你應(yīng)用學(xué)過的物理知識進(jìn)行解釋．

在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的材料（如毛巾、棉布、木板等），讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下，三次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示，比較小車沿水平面運(yùn)動的距離．請你觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象思考后回答：
（1）三次實(shí)驗(yàn)中采用“同一小車、保持同一高度、讓小車從靜止開始下滑”，這樣做的目的是．
（2）三次實(shí)驗(yàn)中，小車在水平面上受到摩擦力最大的是在表面上，這說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的有關(guān)．
（3）進(jìn)一步推理可知，若水平面絕對光滑（即小車不受摩擦力），則小車會在水平面上做運(yùn)動．
（4）這個實(shí)驗(yàn)從根本上證明了 的觀點(diǎn)是錯誤的．

把一薄鋼條的下端固定，分別用不同的力去推它，使它發(fā)生如下圖的形變．則：研究力的作用效果與力的大小的關(guān)系時(shí)選擇圖與；研究力的作用效果與力的方向的關(guān)系時(shí)選擇圖與；研究力的作用效果與力的作用點(diǎn)的關(guān)系時(shí)選擇圖與．

重200N的水桶放在水平地面上，用150N豎直向上的力提水桶．則水桶受到的合力為N．在圖中畫出水桶所受到各力的示意圖．

同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室里測某種小礦石的密度，選用天平、量筒、小礦石、細(xì)線、燒杯和水，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作．
A、將小礦石放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡．
B、在量筒中倒入適量的水并記下水的體積．
C、將小礦石用細(xì)線系好后慢慢放入量筒中并記下總的體積．
D、把天平放在水平桌面上．
E、把游碼移到標(biāo)尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡．
（1）正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是．（只真字母序號）．
（2）在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖1所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向調(diào)（選填“左”或“右”）．
（3）用天平稱出小礦石的質(zhì)量，用量筒和水測出小礦石的體積，測量數(shù)據(jù)如圖2所示，由此可知小礦石的密度ρ=kg/m³．