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（2004?哈爾濱）如圖，各圖是同學們做過的物理實驗，通過對實驗現象的分析得出結論．

圖甲：抽掉玻璃板后，兩瓶氣體顏色逐漸變得均勻．說明；
分子不停的做無規(guī)則運動
分子不停的做無規(guī)則運動
．
圖乙：玻璃杯倒置過來，紙片不下落．說明
大氣壓的存在
大氣壓的存在
．
圖丙：來回拉動繩子，膠塞被沖出．說明
內能轉化為機械能
內能轉化為機械能
．
圖丁：玻璃珠被加熱后，小燈泡發(fā)光．說明
條件變化時絕緣體變?yōu)閷w
條件變化時絕緣體變?yōu)閷w
．

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（2004?哈爾濱）根據小磁針靜止時的指向，在圖中標明螺線管中電流的方向．

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（2004?哈爾濱）眼睛看到從平面鏡反射來的光線如圖所示，在圖中確定入射光線．

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（2004?哈爾濱）重10N的物體靜止在水平桌面上，請在圖中畫出它受到的支持力的圖示．

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（2004?哈爾濱）在“暢想家鄉(xiāng)美好未來”的主題班會上，同學們奇想妙設，紛紛出計獻策．王林同學設計了城市未來磁懸浮軌道列車交通方案，圖紙如圖所示，請你分析該方案中應用到的物理知識有：（只要求寫出兩條）（1）
列車進站時，上坡，列車的動能轉化成重力勢能
列車進站時，上坡，列車的動能轉化成重力勢能

（2）
列車出站時，下坡，重力勢能轉化成動能
列車出站時，下坡，重力勢能轉化成動能
．

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（2004?哈爾濱）在“觀察水的沸騰”的實驗中，用酒精燈將燒杯中0.1kg，溫度為70℃的水加熱至沸騰，水吸收了
1.26×104
1.26×104
J的熱量．[已知氣壓為1標準大氣壓，c水=4.2×103J/（kg?℃）]．

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（2004?哈爾濱）一個標有“6V  3W”字樣的小燈泡與一個8Ω的電阻串聯后接在電源上，此時燈泡正常發(fā)光，則電源電壓為
10
10
V，2s內通過電阻的電荷量為
1
1
C．

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（2004?哈爾濱）使用二氧化碳滅火，是利用它具有的化學性質．圖書檔案、重要設備等發(fā)生火災，要使用液態(tài)二氧化碳滅火器，這種滅火器是在常溫下用
壓縮體積
壓縮體積
辦法使二氧化碳氣體液化裝入鋼瓶里的．使用時需要注意手先握在鋼瓶的木柄上，然后再打開螺帽，否則會因液態(tài)二氧化碳在
汽化
汽化
時要
吸收
吸收
大量的熱而對使用者造成傷害．

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（2004?哈爾濱）上世紀中葉，深水潛艇“的里亞斯特2號”在馬利來納海溝潛到至104m深處時，受到海水的壓強是
1.03×108
1.03×108
Pa．潛水艇浮出水面后，發(fā)現潛艇的直徑竟被壓縮了1.5mm，這一事實說明力可以產生
改變物體的形狀
改變物體的形狀
的作用效果．（ρ海水=1.03×103kg/m3，g=10N/kg）

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（2004?哈爾濱）某同學做電學實驗，電路如圖所示，開關閉合后，小燈泡發(fā)光，兩電表均有示數，在實驗過程中，突然電燈熄滅，電壓表示數增大，電流表幾乎為零．請判斷出現該現象的可能原因是（　�。�

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