（2010?恩施州）恩施民歌“龍船調(diào)”享譽世界．當歌唱家宋祖英和本土歌星楊娟在演繹這首歌曲時，我們不用看，只需聽，就可以分辨出是哪一位在演唱．這是根據(jù)聲音的來區(qū)分的（　�。�

（2010?西寧）下面四句話摘自一位同學學習“聲現(xiàn)象”時總結(jié)的內(nèi)容，其中錯誤的是（　�。�

下表是小強所在的組在探究“斜面機械效率”實驗所記錄的數(shù)據(jù)：

斜面的 傾斜程度	小車重力G/N	斜面高度h/m	沿斜面拉力F/N	斜面長s/m	有用功W有/J	總功W總/J	機械效率η/%
較緩	5.0	0.1	1.5	0.5	0.5	0.75	66.7
較陡	5.0	0.2	2.5	0.5	1	1.25	80 80
最陡	5.0	0.3	3.4	0.5	1.5 1.5	1.7	88.2

（1）請將表格中空格處的數(shù)據(jù)填寫完整；
（2）由以上表格小強得出“斜面越陡機械效率越高”的結(jié)論，要得到此結(jié)論需要控制不變的量是：、、．
（3）分析表格中的實驗數(shù)據(jù)還可推知：高度相同，斜面越長越（選填“省力”或“費力”）；斜面在我們生活中的應用有（只寫出一條即可）．
（4）實驗要求：用彈簧測力計拉小車沿斜面向上做運動．

在探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗中，小明利用小桌、砝碼、海綿設計了如圖所示的實驗．
（1）在實驗中，小明同學是通過觀察海綿的來比較壓力作用的效果．
（2）觀察圖甲和乙后得出，壓力的作用效果越明顯．
（3）觀察圖乙和丙后得出：，壓力的作用效果越明顯．
（4）為了比較壓力的作用效果我們引入了這一物理量．

在探究完“杠桿平衡條件”的實驗后，教師下發(fā)了達標測評試題．請你解決以下幾個問題．
（1）實驗時，先把杠桿的中點支在支架上，調(diào)節(jié)兩端的螺母，
使杠桿在水平位置平衡．這樣做好處是，
如果杠桿左邊高右端低，則調(diào)節(jié)螺母向移動．
（2）在杠桿兩端掛上不同數(shù)量的鉤碼，移動鉤碼的位置，使杠桿重新恢復．
改變支點兩側(cè)鉤碼的數(shù)量和位置，再重新做兩次．這個實驗都要做三次或更多次的測量，得到多組數(shù)據(jù)并進行分析，這樣做的目的是：．
（3）實驗表格．將表格補充完整．（只需填表格第一橫）

實驗次數(shù)	動力/N 動力/N	動力臂/m 動力臂/m	阻力/N 阻力/N	阻力臂/m 阻力臂/m
1
2
3

（4）實驗結(jié)論是．

小明在學習牛頓第一定律時，曾做過這樣一個實驗：讓小車自斜面頂端從靜止開始滑下，如圖所示是小車在不同表面的運動情況．
請你回答下列問題
（1）結(jié)論：小車受到的阻力越小，運動的距離越，速度減小的越．
（2）推理：如果運動物體不受力，它將．

小明學會了測量鐵塊的密度，老師問他：“能不能測出蠟塊的密度呢？”，小明思考一會，老師又說：“我相信你一定能探究出來！”．請你利用下列器材幫助小明解決這個問題．實驗器材：天平、量筒、水、一根長15cm的細鐵絲和一個蠟塊．
（1）簡述實驗步驟，并指出所測物理量的符號．
（2）蠟塊的密度可表示為：）ρ_蠟=．

如圖所示，平底茶壺的質(zhì)量是0.4kg，底面積是4×10^-3m²，內(nèi)裝0.6kg的開水，水面高度在圖中已標出，放置在面積為1m²的水平桌面中央．試求：
（1）水對茶壺底產(chǎn)生的壓強；
（2）茶壺對桌面的壓強．

如圖所示的裝置，已知物體重4N，當勻速向上拉繩子的自由端時，在4s內(nèi)重物升高0.1m，此時彈簧測力計的示數(shù)為1.6N，求：
（1）有用功  
（2）拉力的功率
（3）滑輪組的機械效率．

宇宙中有一種中子星，其密度可達10¹⁷kg/m³，試算一算一個體積約為34cm³的乒乓球大小的中子星的質(zhì)量是多少kg？如果一輛汽車每次運載10t，則需多少次才能將此物質(zhì)運完？