相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

如圖所示,小麗和小宇用一根棉線、兩只紙杯制作出“土電話”,通過“土電話”能實現(xiàn)門窗關(guān)閉后教室內(nèi)外的通話.
(1)“土電話”是通過
棉線
棉線
傳遞聲音的,同時也說明了
固體
固體
能傳聲.
(2)小宇聽“土電話”傳過來的聲音,能辨別出小麗等同學(xué)的說話聲音,表明“土電話”傳聲沒有改變聲音的
音色
音色
;聽到的聲音特別響亮,表示聲音的
響度
響度
較大.
(3)用手捏住棉線,“土電話”便
不能
不能
 (選填“能”或“不能”)傳聲,原因是
振動停止
振動停止

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科目: 來源: 題型:

物理興趣小組的同學(xué)在做“觀察水沸騰“的實驗時,在水溫達(dá)到90℃后,他們每隔l分鐘記錄一次水的溫度,下表是實驗過程中的記錄表格:
t(min) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
T(℃) 90 92 94 96 98 100 100 100 100 100
(1)請你根據(jù)實驗記錄,在圖中畫出水的沸騰圖象.

(2)請你通過實驗歸納出水沸騰時的特點:
沸騰時繼續(xù)吸熱
沸騰時繼續(xù)吸熱
;②
沸騰時溫度保持不變
沸騰時溫度保持不變
;
(3)在水沸騰后,如果熄滅酒精燈,水燒杯中的水
不能
不能
(填“能”或“不能”)繼續(xù)沸騰,可見,沸騰過程中
需要
需要
(填“需要”或“不需要”)吸熱.

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科目: 來源: 題型:

在體育賽跑中,規(guī)定記時員在看到發(fā)令槍冒煙時啟動秒表,而不是聽到發(fā)令槍聲時啟動秒表,原因是(  )

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科目: 來源: 題型:

如圖,燒杯內(nèi)盛有水,玻璃試管內(nèi)盛有右表所列的一種液體,在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,若對燒杯的底部持續(xù)加熱,最終發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)的液體發(fā)生沸騰,則試管內(nèi)盛的液體是( 。
物質(zhì) 沸點/℃
酒精 78
100
煤油 150

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科目: 來源: 題型:

通常情況下,液態(tài)氧、液態(tài)氮、液態(tài)氦的沸點分別是-183℃、-196℃、-268.9℃,如果使這些液體吸熱,那么分離出來各種氣體的先后順序( 。

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科目: 來源: 題型:

在日常生活中,將面制品在水中煮,只要水不干,就不會煮焦,而在油中炸,則會發(fā)黃,甚至炸糊了,這一現(xiàn)象說明( 。

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科目: 來源: 題型:

質(zhì)量相等的0°C的冰比0°C的水冷卻效果要好些,這是因為( 。

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科目: 來源: 題型:

關(guān)于酒精燈的使用操作,哪個是不正確的?(  )

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,一只電鈴放在玻璃鐘罩內(nèi),接通電路,電鈴發(fā)出聲音,當(dāng)用抽氣機把玻璃罩中的空氣抽出去時,將會發(fā)生( 。

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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)看見閃電后經(jīng)過4秒后聽到隆隆的雷聲,打雷處距離該同學(xué)大約多少米(  )(雷聲的傳播速度是340m/s)

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同步練習(xí)冊答案