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科目： 來源： 題型：

某同學(xué)用一支最大刻度是5N的彈簧秤來測量質(zhì)量不同的物體受到的重力，實驗測得的數(shù)據(jù)如下表所示，他去掉最后一次600g砝碼后，指針回到了0.5N的讀數(shù)處．
砝碼質(zhì)量（g） 100 200 300 400 500 600
彈簧秤讀數(shù)（N）（砝碼重力） 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 已無刻度
可讀
問：（1）指出該同學(xué)做實驗的錯誤之處；
（2）去掉錯誤部分，你從這個實驗的數(shù)據(jù)中能得出物體的重力跟質(zhì)量之間有什么關(guān)系．

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質(zhì)量是10kg的木塊放在斜面上，則它受到的重力大小是
98
98
N，方向
豎直向下
豎直向下
，施力物體是
地球
地球
，受力物體是
木塊
木塊
．

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科目： 來源： 題型：

在行駛的火車車廂內(nèi)，水平桌面上放著一個方木塊，火車勻速直線運動時，木塊受到
兩
兩
個力的作用（不考慮空氣阻力），這些力分別是
重力
重力
、
支持力
支持力
，火車緊急剎車時，木塊將向
前
前
滑動，這時木塊受到的摩擦力方向向
后
后
．（填“前”或“后”）

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科目： 來源： 題型：

有一只彈簧測力計，掛鉤上不受力時，指針不是指在零刻線位置，而是指在0.2N的位置上，此時用手拉測力計的掛鉤，使測力計示數(shù)為4N，則手拉掛鉤的力是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

在測量串聯(lián)電路中燈L1兩端的電壓的電路圖中標(biāo)出電壓表的“+”、“-”接線柱，并根據(jù)如圖1所示的電路圖連接如圖2所示的實物圖．

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科目： 來源： 題型：

有一只電壓為6V的蓄電池，其正、負(fù)極已模糊不清，請你寫出用電壓表判斷正、負(fù)極的方法．

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在如圖所示的“○”內(nèi)填上電流表或電壓表的符號，并標(biāo)明電表的正、負(fù)接線柱．

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小紅在做電學(xué)實驗時，不慎將電壓表和電流表位置接反了（如圖所示），其后果是（　�。�

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一節(jié)干電池的電壓和我國家庭電路的電壓分別是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　�。�

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同步練習(xí)冊答案