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科目： 來(lái)源： 題型：

有些化纖布料做成的衣服穿在身上很容易臟，這主要是因?yàn)榛w布料容易發(fā)生
摩擦起電
摩擦起電
現(xiàn)象而吸引細(xì)小的灰塵所造成的．

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科目： 來(lái)源： 題型：

有A、B、C、D四個(gè)輕質(zhì)小球，已知C帶正電，A與C互相吸引，A與D互相排斥，B與D互相吸引，則下列判斷正確的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

溫度相同的甲鋁塊和乙鐵塊，質(zhì)量相等，將它們分別加熱，使其吸收相同的熱量后接觸，則（c鋁＞c鐵）（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖，比較的讀數(shù)大�。ā　。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

某科學(xué)考察船為了探測(cè)太平洋某處海溝的深度，利用聲納設(shè)備從海平面向該處發(fā)射超聲波，從發(fā)射到接收到的時(shí)間是3秒，已知在水中的傳播速度是1450米/秒，則該處海溝的深度是多少米？

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科目： 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)舉出固體液體氣體能夠產(chǎn)生聲音的事例各一個(gè)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)簡(jiǎn)述你知道的熱島效應(yīng)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

圖1為某一溫度計(jì)刻度的一部分，其讀數(shù)為
-3
-3
℃．如圖2所示，是某同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)熱水溫度的示意圖．請(qǐng)你指出他在實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤：
（1）
視線沒有與溫度計(jì)液柱上表面相平
視線沒有與溫度計(jì)液柱上表面相平
；
（2）
溫度計(jì)玻璃泡沒有全部浸沒在水中
溫度計(jì)玻璃泡沒有全部浸沒在水中
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)代城市的主要街道上都會(huì)設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備．下圖是一款電子噪聲監(jiān)測(cè)器，某一時(shí)刻該裝置的顯示屏顯示59.1的數(shù)字，這個(gè)數(shù)字表示的是當(dāng)時(shí)環(huán)境聲音的
響度
響度
（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”），當(dāng)附近有汽車或摩托車駛過時(shí)，顯示屏上的數(shù)字將
增大
增大
．（填“增大”“減少”或“不變”）

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科目： 來(lái)源： 題型：

為了探究“聲的傳播是否需要介質(zhì)”，有人建議以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：
方案①：把正在響的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，鈴聲逐漸減�。�
方案②：把正在發(fā)聲的音叉放入水面，水上濺起水花；
方案③：吹響笛子后，按不同的孔發(fā)出不同的聲音；
方案④：將音叉發(fā)出的聲音信號(hào)輸入到示波器上，觀察波形．
你認(rèn)為最能說明所探究問題的實(shí)驗(yàn)方案是
①
①
（選填以上數(shù)字符號(hào)）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案