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科目: 來(lái)源: 題型:

在下面幾幅交通標(biāo)志牌中,能明顯表示用于環(huán)境保護(hù)的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

經(jīng)測(cè)試,一只裝水2kg的家用保溫瓶,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,瓶?jī)?nèi)的水溫從75℃降低到45℃,求:這段時(shí)間內(nèi),瓶?jī)?nèi)的水放出了多少熱量?已知:水的比熱容c=4.2×103J/(kg?℃)

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科目: 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)桌上有符合要求的實(shí)驗(yàn)器材:鐵塊、溫度計(jì)、天平(配砝碼)、保溫杯、熱水.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)粗測(cè)鐵塊的比熱容.要求:寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟并設(shè)計(jì)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格.(水的比熱容c已知)

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科目: 來(lái)源: 題型:

小宇用兩節(jié)干電池、兩個(gè)小燈泡和一個(gè)開(kāi)關(guān)連接了一個(gè)串聯(lián)電路.閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)小燈泡發(fā)光,另一個(gè)小燈泡不發(fā)光.小宇認(rèn)為不發(fā)光的小燈泡的燈絲斷了.請(qǐng)你只利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材證明小宇的說(shuō)法是不正確的.要求:寫(xiě)出主要的操作步驟并簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.

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科目: 來(lái)源: 題型:

某保密室有一道門(mén),關(guān)上這道門(mén)相當(dāng)于閉合一個(gè)開(kāi)關(guān).只要這道門(mén)沒(méi)有關(guān)上,紅色和綠色的指示燈都會(huì)發(fā)光.當(dāng)這道門(mén)關(guān)上時(shí),紅燈會(huì)熄滅,只有綠燈會(huì)發(fā)光.請(qǐng)你設(shè)計(jì)電路并在線(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出電路圖(請(qǐng)用L和L分別表示紅燈和綠燈).

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,請(qǐng)根據(jù)左側(cè)電路圖,用鉛筆代替導(dǎo)線(xiàn)連接右側(cè)實(shí)物圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,請(qǐng)根據(jù)左側(cè)實(shí)物圖,在右圖線(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在比較水和煤油比熱容大小的實(shí)驗(yàn)中,小民取了兩只相同的燒杯,且在燒杯里分別裝入質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油.他用兩個(gè)完全相同的“電熱棒”給它們加熱,并記錄得到了下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你回答下列問(wèn)題.
加熱時(shí)間 t/min 0 1 2 3 4 5 6 7
水的溫度T/℃ 20 22 24 26 28 30 32 34
煤油的溫度 T煤油/℃ 20 24 28 32 36 40 44 48
(1)小民用兩個(gè)相同的電熱棒加熱水和煤油的目的是為了使水和煤油
相同時(shí)間吸收的熱量
相同時(shí)間吸收的熱量
相同;
(2)分析表格中的數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:當(dāng)
水和煤油的質(zhì)量和升高的溫度
水和煤油的質(zhì)量和升高的溫度
一定時(shí),水吸收的熱量比煤油多;
(3)如圖是小民根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出的圖象,其中
A
A
表示的是煤油吸熱升溫的情況(選填“A”或“B”);
(4)從表中數(shù)據(jù)可以得出,水的溫度T 和加熱時(shí)間t之間的關(guān)系式是
T=2℃/min?t+20℃
T=2℃/min?t+20℃

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,向瓶?jī)?nèi)打氣,當(dāng)瓶塞跳起時(shí)會(huì)看到瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)“白氣”,下面對(duì)這個(gè)現(xiàn)象的解釋中,正確的解釋順序是:
DACB
DACB

A.瓶?jī)?nèi)空氣內(nèi)能減小     B.瓶?jī)?nèi)空氣中的水蒸氣液化成小水滴
C.瓶?jī)?nèi)空氣溫度降低     D.瓶?jī)?nèi)空氣推動(dòng)瓶塞做功,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.

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科目: 來(lái)源: 題型:

有甲、乙、丙三個(gè)物體,質(zhì)量之比m:m:m=3:3:5,比熱容之比c:c:c=5:2:1,如果它們吸收相同的熱量,則它們升高的溫度之比△t:△t:△t=
2:5:6
2:5:6

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同步練習(xí)冊(cè)答案