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科目： 來源： 題型：

如圖所示的實例中，屬于應(yīng)用連通器原理的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

關(guān)于力、運動和力的關(guān)系，下列說法中正確的是（　　）

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科目： 來源： 題型：

甲、乙兩個物體的質(zhì)量之比是3：1，比熱容之比是2：1，升高溫度之比是3：2，則甲、乙兩個物體吸收的熱量之比是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

關(guān)于功率的說法正確的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

下列實例中，利用做功的方式使物體內(nèi)能增加的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

如圖所示的四個實例中，目的是為了減小摩擦的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

如圖所示的四個實例中，目的是為了減小壓強的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

如圖所示的簡單機械中，屬于費力杠桿的是（　　）

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科目： 來源： 題型：

（2010?朝陽區(qū)一模）國際單位制中壓強的單位是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

奧運會吉祥物“福娃”活潑可愛，圖中是福娃在幾個比賽項目中的運動形象，請分析：

（1）游泳時，人向前運動的施力物體是
水
水
．
（2）用槳向后劃水，賽艇會前進(jìn)，這是由于力的作用是
相互
相互
的．
（3）擊出的排球能在空中繼續(xù)飛行，是由于排球具有
慣性
慣性
．
（4）用力踢足球，足球會飛出去，說明力能使物體的
運動狀態(tài)
運動狀態(tài)
發(fā)生改變．

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同步練習(xí)冊答案