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科目: 來(lái)源: 題型:

使用滑輪組提升重物,其機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)?有什么關(guān)系?請(qǐng)你提出一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探究.
(1)你猜測(cè)影響滑輪組機(jī)械效率的因素有:
(2)對(duì)你猜測(cè)的多種因素中的某一個(gè)因素進(jìn)一步猜測(cè)它是怎樣影響滑輪組的效率的?
(3)針對(duì)(2)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證.
①實(shí)驗(yàn)器材:
②畫(huà)出你將使用的滑輪組的組裝及繞線方法示意圖.
③實(shí)驗(yàn)中需測(cè)的物理量有哪些?
④寫(xiě)出計(jì)算滑輪組機(jī)械效率的表達(dá)式.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在圖中,各滑輪組提升的重物都是G牛頓,并處于靜止?fàn)顟B(tài),若不計(jì)動(dòng)滑輪重,人對(duì)繩子的拉力分別是:

      F=
1
2
f
1
2
f
     F=
1
5
G
1
5
G
    F=
1
4
G
1
4
G

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科目: 來(lái)源: 題型:

在研究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中,已知杠桿處于平衡狀態(tài),請(qǐng)?jiān)谟涗洷碇刑钌锨‘?dāng)?shù)臄?shù)值.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 動(dòng)力 F1(N) 阻力臂L1(m) 阻力 F2(N) 阻力臂L2(m)
1 0.1 2 0.15
2 2 0.2 4
根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,杠桿平衡時(shí)滿足
動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂
動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂

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科目: 來(lái)源: 題型:

質(zhì)量1kg的金屬壺中盛有5kg的水,它們的溫度從60℃升高到100℃,共吸收875200J的熱量.求:
(1)水吸收的熱量;
(2)該金屬的比熱容.

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科目: 來(lái)源: 題型:

用滑輪組將重720N的貨物勻速提高10m,滑輪組的機(jī)械效率是60%.求:(1)總功;(2)額外功.

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科目: 來(lái)源: 題型:

用一個(gè)動(dòng)滑輪把重400牛頓的物體提高2米,所做的總功為1000焦耳.求:提起貨物時(shí)作用于繩的拉力F多大?動(dòng)滑輪的機(jī)械效率多大?

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科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)物體質(zhì)量2千克,以10米/秒的速度在水平面上滑行最后停下來(lái).它在滑行中一共克服阻力做了50焦耳的功,滑行了20米.那么,在滑行中它受的阻力有多大?

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,請(qǐng)你畫(huà)出繩的繞法,要求最省力.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示的杠桿,O為支點(diǎn),F(xiàn)1和F2是作用在杠桿兩端的兩個(gè)力.畫(huà)出F1和F2的力臂.

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科目: 來(lái)源: 題型:

畫(huà)出圖中加在杠桿上的動(dòng)力F的力臂.

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同步練習(xí)冊(cè)答案