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科目： 來源： 題型：

如圖為太陽能熱水器工作原理的示意圖，請你根據(jù)示意圖說明其工作原理．

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科目： 來源： 題型：

核能在軍事上也有運用，世界上有少數(shù)幾個國家已經(jīng)掌握了制造原子彈、氫彈的技術(shù)，其中
氫
氫
彈威力更大．原子彈在爆炸時有
巨大的破壞性
巨大的破壞性
，而且爆炸遺留物由于具有
放射性
放射性
，在很長一段時間內(nèi)還會危及人類生命安全．

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科目： 來源： 題型：

中國故宮的漢白玉雕刻、雅典的巴特農(nóng)神殿、羅馬的圖拉真凱旋柱近年來都受到了雨水的侵蝕．環(huán)境專家認為其原因是空氣中
二氧化硫
二氧化硫
和
氮氧化物
氮氧化物
等致酸物質(zhì)增多，雨、雪由于吸收了這些物質(zhì)而造成酸度增加，形成酸雨，受酸雨的侵蝕所致．

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科目： 來源： 題型：

在能源的開發(fā)和利用中，太陽能是大自然賦予人類的一種取之不盡、用之不竭的能源，在太陽內(nèi)部進行著大規(guī)模的聚變，其釋放的能量以電磁波的形式輻射出來，地球每年所接收的太陽能有6×1017kW?h．
（1）太陽發(fā)生聚變時釋放的是
核
核
能．
（2）地球每年所接收的太陽能合
2.16×1024
2.16×1024
J．
（3）改變物體內(nèi)能的方式有兩種，“輻射”屬于利用
熱傳遞
熱傳遞
改變物體內(nèi)能．

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科目： 來源： 題型：

太陽是一個巨大的能源，它不斷地向外輻射能量，其中輻射到地面的總功率為8×1013kW，直接利用太陽能不會污染環(huán)境，太陽能通過四個渠道被人類利用：
①
通過植物的光合作用，把太陽能轉(zhuǎn)化和儲存起來，以生物質(zhì)能和化學(xué)能的形式被利用
通過植物的光合作用，把太陽能轉(zhuǎn)化和儲存起來，以生物質(zhì)能和化學(xué)能的形式被利用
；
②
通過大氣和水分的循環(huán)轉(zhuǎn)化成風(fēng)能和水能，以機械能的形式被利用
通過大氣和水分的循環(huán)轉(zhuǎn)化成風(fēng)能和水能，以機械能的形式被利用
；
③
被海洋吸收，成為海洋的內(nèi)能
被海洋吸收，成為海洋的內(nèi)能
；
④
被人類直接利用來給物體加熱
被人類直接利用來給物體加熱
．

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科目： 來源： 題型：

太陽不但用
間接
間接
方式一直向人類提供賴以生存和發(fā)展的能量，而且還在為人類定期
直接
直接
地提供巨大能量．

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科目： 來源： 題型：

在太陽內(nèi)部，
氫原子核
氫原子核
在超高溫條件下發(fā)生
聚變
聚變
，釋放出巨大的核能，可以說太陽核心每時每刻都發(fā)生氫彈爆炸．

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科目： 來源： 題型：

現(xiàn)在人類可控制的核反應(yīng)是（　　）

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科目： 來源： 題型：

下列環(huán)境污染與大量使用化石能源無關(guān)的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

現(xiàn)代的大型艦艇及航空母艦常以核反應(yīng)堆做動力源，其目的是（　�。�

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同步練習(xí)冊答案