下列圖中有關(guān)物體受力示意圖不正確的是（　　）

（2010?思明區(qū)質(zhì)檢）如圖所示是安置在收費(fèi)站的電動(dòng)欄桿，它是（　�。�

以下數(shù)據(jù)中，最接近實(shí)際的是（　�。�

由生活經(jīng)驗(yàn)知道，在馬路上騎自行車時(shí)，速度越大，感覺空氣的阻力越大，小明同學(xué)根據(jù)這個(gè)經(jīng)驗(yàn)提出了一個(gè)問題：空氣阻力與速度有什么關(guān)系？
針對這個(gè)問題，他提出了如下猜想：
（1）也許空氣阻力大小與速度大小成正比；
（2）也許空氣阻力大小與速度平方成正比．
究竟哪一個(gè)猜想正確呢？他設(shè)計(jì)后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并獲得如下數(shù)據(jù)：
                                    同一個(gè)物體

速度	1.0m/s	2.0m/s	3.0m/s	4.0m/s
空氣阻力	5.0N	20N	45N	80N

小明對上述數(shù)據(jù)進(jìn)行了歸納分析，得出初步結(jié)論，并驗(yàn)證了自己其中一種猜想是正確的．根據(jù)你剛才的閱讀，請回答：
（1）小明得出的結(jié)論是．
（2）回憶一下騎自行車減小阻力的場景，提出空氣阻力還可能與什么有關(guān)？
答：
（3）小明是按照怎樣的思維程序進(jìn)行探究活動(dòng)的？
答：、→、→、→．

某同學(xué)用一支最大刻度是5N的彈簧秤來測量質(zhì)量不同的物體受到的重力，實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)如下表所示，他去掉最后一次600g砝碼后，指針回到了0.5N的讀數(shù)處．

砝碼質(zhì)量（g）	100	200	300	400	500	600
彈簧秤讀數(shù)（N）	1.0	2.0	3.0	4.0	5.0	無刻度可讀

問：
（1）該同學(xué)做實(shí)驗(yàn)的錯(cuò)誤之處：；
（2）去掉錯(cuò)誤部分，你從這個(gè)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)中能得出結(jié)論是．

測金屬塊的密度
（1）調(diào)節(jié)托盤天平，將天平放在水平桌面上，把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針的位置指在分度盤中央的左側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向調(diào)節(jié)．
（2）用調(diào)節(jié)好的天平稱金屬塊的質(zhì)量，把金屬塊放在天平的左盤內(nèi)，當(dāng)右盤內(nèi)有50g的砝碼一個(gè)，游碼在標(biāo)尺上的位置如圖1所示時(shí)，天平平衡，則金屬塊的質(zhì)量為g．
（3）觀察量筒或量杯里水面到達(dá)的刻度時(shí)，視線要跟水面的相平．
（4）將金屬塊放入盛有60cm³水的量筒中以后，水面所到達(dá)的位置如圖2所示，則金屬塊的體積為cm³，金屬塊的密度是kg/m³．

畫出圖中的杠桿上力F和G的力臂．

在圖中畫出下列力的示意圖：
（1）放在水平桌面上的書受到的重力；
（2）小孩用150N的力沿水平方向向右推墻．

圖中的物體A的長度是cm．我國一元硬幣的直徑最接近于2．

水的密度是kg/m³，其物理意義是．