相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材,現(xiàn)用電流表、電壓表分別測出通過燈泡的電流和燈泡兩端的電壓,電路中電流約為0.5A,并用變阻器改變小燈泡的電流,要求滑片向右滑動時(shí)燈泡變亮.
(1)按要求連接實(shí)物圖;
(2)畫出相應(yīng)的電路圖;
(3)閉合開關(guān)前,變阻器的滑片應(yīng)處于
A
A
端(A或B);
(4)滑片P向左移動時(shí),電流表示數(shù)
變小
變小
,電壓表示數(shù)
變小
變小
(選填“變大”或“變小”或“不變”)燈泡亮度
變暗
變暗
(填“變亮”、“變暗”或“不變”)

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科目: 來源: 題型:

為了探究并聯(lián)電路的電流特點(diǎn).小薇設(shè)計(jì)了如圖1所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)中測得數(shù)值是0.38A,請將電流表的示數(shù)標(biāo)在表盤上(包括量程和指針).
(2)某同學(xué)實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如下表格,其中第二次測量忘記所記錄的數(shù)據(jù),請你幫他填出來,通過對數(shù)據(jù)的分析,可以得出結(jié)論:
在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和
在并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和
;
A處的電流IA\A B處的電流IB\A C處的電流IC\A
第一次測量 0.1 0.12 0.22
第二次測量 0.2 0.44
第三次測量 0.25 0.3 0.55
(3)某同學(xué)記錄數(shù)據(jù)如下請你分析說明該同學(xué)這一實(shí)驗(yàn)方案中的不足:
只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)
只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)
.改進(jìn)的方法:
更換不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)
更換不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)

A處的電流IA\A B處的電流IB\A C處的電流IC\A
0.4 0.4 0.8
(4)某同學(xué)身邊有兩個(gè)電流表,同時(shí)接在a點(diǎn)和c點(diǎn).當(dāng)開關(guān)閉合后,兩燈都發(fā)光,兩個(gè)電流表指針?biāo)肝恢镁鶠槿鐖D2所示,則通過燈L1的電流為
0.32
0.32
A,通過燈L2的電流為
1.28
1.28
A.

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科目: 來源: 題型:

在“探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”時(shí),小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖.把兩個(gè)燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到圖所示電路中.
(1)實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是
不同
不同
(選填“相同”或“不相同”). 
(2)在拆接電路時(shí),開關(guān)必須
斷開
斷開
.這是為了防止
發(fā)生短路
發(fā)生短路
;若無法估計(jì)電路電路中電壓的大小時(shí),應(yīng)選用
量程并采用
試觸
試觸
的方法.
(3)若實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電壓表的指針反向偏轉(zhuǎn),這是因?yàn)?!--BA-->
電壓表的正負(fù)接線柱接反了
電壓表的正負(fù)接線柱接反了

(4)如果AB和AC兩端的電壓分別為1.2V和1.8V,則AC兩端的電壓為
3V
3V

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為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
物質(zhì) 質(zhì)量/g 初始溫度/℃ 加熱時(shí)間/min 最后溫度/℃
60 20 6 45
食用油 60 20 6 68
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表.
(1)從表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質(zhì)量
相同
相同
(選填“相同”或“不相同”),加熱結(jié)束時(shí),食用油的溫度比水溫度
(選填“高”或“低”).
(2)本實(shí)驗(yàn)要用到的測量儀器是
天平
天平
溫度計(jì)
溫度計(jì)

(3)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的 時(shí)間,此時(shí),水吸收的熱量
大于
大于
(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(4)實(shí)驗(yàn)表明,
(選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強(qiáng).物體的吸熱能力在物理學(xué)中用
比熱容
比熱容
表示.
(5)水的比熱容較大在生產(chǎn)生活中有許多應(yīng)用,請你舉出一例
用水做汽車發(fā)動機(jī)的冷卻劑
用水做汽車發(fā)動機(jī)的冷卻劑

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如圖所示,電源電壓6V,閉合開關(guān),若電壓表示數(shù)為2.8V,則L1兩端電壓為
2.8
2.8
V,L2兩端電壓為
3.2
3.2
V.

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兩根相同材料的導(dǎo)線,粗細(xì)相同,長度不同,不考慮溫度的影響,則R
大于
大于
R(填寫“大于”、“小于”、或“等于”),若將它們并聯(lián)接入電路中,則U
等于
等于
U(填寫“大于”、“小于”、或“等于”).

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科目: 來源: 題型:

如所示的電路中,電壓表所用的量程不明,當(dāng)電路閉合后,V1和V2的示數(shù)分別如圖所示,則電壓表V1用的量程是
0~15
0~15
V,電壓表V2用的量程是
0~3
0~3
V,小燈泡L1上的電壓U1=
2.5
2.5
V.

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(2013?南昌)下面是小明同學(xué)“物理學(xué)習(xí)筆記”中的摘錄,其中正確的是(  )

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(2009?岳陽一模)用煤氣灶燒水,燃燒0.5kg的煤氣,使50kg的水從20℃升高到70℃,煤氣的熱值為4.2×107J/kg,求:
(1)0.5kg 煤氣完全燃燒放出的熱量.
(2)水吸收的熱量.
(3)燃?xì)庠顭男剩?/div>

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科目: 來源: 題型:

小藍(lán)在實(shí)驗(yàn)室里連接了如下圖的實(shí)物電路,請你幫助她畫出電路圖,并標(biāo)出電流路徑.

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