在熔化過程中，有一定的熔點，沒有一定的熔點．

汞、橡膠、金剛石這些物質(zhì)中，常溫下呈液態(tài)的是，適宜用做沖擊鉆鉆頭的是．

關(guān)于水池中的水結(jié)冰先后，下列說法正確的是（　�。�

下列說法錯誤的是（　�。�

在很冷的地區(qū)使用酒精溫度計，而不用水銀溫度計，其主要原因是（　　）

下列說法正確的是（　�。�

（2011?鎮(zhèn)江模擬）某�？茖W(xué)興趣小組對溫度計進行專題研究．在校圖書館查閱資料得知十七世紀的伽利略曾設(shè)計過這樣的一個溫度計：一麥桿粗細的玻璃管，一端與一雞蛋大小的玻璃泡相連，另一端豎直插在水中，并使玻璃管內(nèi)吸入一段水柱，根據(jù)管中水柱高度的變化可測出環(huán)境相應(yīng)的溫度．為了研究“伽利略溫度計”，興趣小組的同學(xué)按照資料中的描述自制了如圖所示的測溫裝置，圖中A為一小塑料瓶，B為一透明細吸管，通過橡皮塞與A連通，管的下端豎直插在大水槽中，使管內(nèi)外水面有一高度差h．然后進行實驗探究：改變裝置所處的環(huán)境溫度，分別測出不同溫度下所對應(yīng)的水柱高度h，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示：

測量次序	1	2	3	4	5	6
溫度t（℃）	17	19	21	23	25	27
水柱高度h（cm）	30.2	25.0	19.8	14.6	9.4

根據(jù)表中數(shù)據(jù)可推得：
（1）當(dāng)溫度升高，管內(nèi)水柱高度h將（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（2）你認為該溫度計是根據(jù) 原理來工作的．
（3）根據(jù)上述數(shù)據(jù)，找出興趣小組制作的“測溫裝置”水柱高度h與環(huán)境溫度t之間的變化規(guī)律，請將上表中空格補全．
（4）通過實驗，興趣小組發(fā)現(xiàn)用“伽利略溫度計”來測溫度，還存在一些不足之處，你認為它的不足之處有．

（2011?宜興市二模）某同學(xué)在探究“物體的動能與什么因素有關(guān)”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗方案，并進行了以下三步實驗操作：
A、讓鐵球甲從斜面F點滾下打到一個小木塊上，推動木塊使木塊從位置A移動，記下木塊移動到的位置B．
B、讓鐵球甲從斜面E點滾下，打到相同的小木塊上，推動木塊使木塊從位置A移動，記下木塊移動到的位置C．
C、換一鐵球乙（m_乙＞m_甲）從斜面上F點滾下，打到相同的小木塊上，推動木塊從位置A移動，計下木塊移動到的位置D
（1）每一次都要讓鐵球推動木塊的目的是：；
（2）由A、B兩步得到的結(jié)論是：；
由兩步得到的結(jié)論是速度相同，越大，動能越大．

（2011?宜興市二模）在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時
（1）在探究凸透鏡成像的實驗中，王聰先將凸透鏡正對著太陽光，調(diào)整凸透鏡和白紙間的距離，直到太陽光在白紙上出現(xiàn)一個最小、最亮的光斑，這一操作的目的．
（2）小剛實驗時，蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上擺放的位置如圖所示，其中明顯需要調(diào)整的是，目的是使像成在光屏的；若測得凸透鏡的焦距f=10cm，調(diào)整后，蠟燭在圖上位置固定不動，移動光屏得到一個清晰的蠟燭的像，該像是倒立、（選填“放大”或“縮小”）的像（選填“實”或“虛”）．機就是利用這個原理制成的．
（3）此時，小剛把近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡的位置，結(jié)果光屏上原來清晰的像變得模糊了，若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，應(yīng)將光屏向（選填“遠離”或“靠近”）凸透鏡的方向移動，才能使蠟燭的像變得清晰．

按照題目要求回答問題并作圖：
（1）在如圖中畫出平面鏡的位置，并標出入射角α．

（2）在如圖中標出磁感線的方向和小磁針的N極．

（3）物體的穩(wěn)定性，也稱穩(wěn)度，它是指物體在同樣受力的情況下，是否容易傾倒，穩(wěn)度高，物體就不容易傾倒，為了探究影響穩(wěn)度的因素，王偉同學(xué)做了下面一個實驗，把一個如圖所示的實心物體放在水平地面上，用力推上端使之傾倒，然后再把該物體倒置在水平地面上，用同樣大小的力去推它，王偉發(fā)現(xiàn)，第次（填“一”或“二”）更容易傾倒，由此王偉發(fā)現(xiàn)穩(wěn)度可能與物體的有關(guān)，若王偉第一次是在A處推物體，請畫出它所用最小推力的方向．