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科目: 來源: 題型:

近視眼看物體時(shí),物體成像于視網(wǎng)膜的
方,用
透鏡矯正視力.

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科目: 來源: 題型:

如圖,圖中透鏡的焦距為10cm,O點(diǎn)為光心,分別到d、e的距離為10cm,到b、g的距離為20cm,問:

(1)如果蠟燭放在a點(diǎn),光屏在f點(diǎn)接受到的是
倒立
倒立
縮小
縮小
、
實(shí)
實(shí)
像;
(2)如果蠟燭放在c點(diǎn),光屏在d點(diǎn)接受到的是
倒立
倒立
、
放大
放大
實(shí)
實(shí)
像;
(3)如果蠟燭放在d點(diǎn),光屏上能否接受到像
不能
不能

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科目: 來源: 題型:

一條光線垂直射向平面鏡,反射光線與入射光線的夾角是
0
0
度,若保持光的傳播方向不變,而將平面鏡沿逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)20°角,則反射光線又與入射光線的夾角是
40
40
度.

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科目: 來源: 題型:

做勻速直線運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩物體,它們的速度之比為2:1,通過的路程之比為3:2,則他們所用的時(shí)間之比為
3:4
3:4

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科目: 來源: 題型:

在歌唱家中有男高音與男低音的演唱者,你能根據(jù)聲音區(qū)分他們,是因?yàn)槁曇舻?!--BA-->
音調(diào)
音調(diào)
不同.

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科目: 來源: 題型:

聲音是由于
物體的振動(dòng)
物體的振動(dòng)
而產(chǎn)生的.“神七”宇航員翟志剛和劉伯明準(zhǔn)備出軌道艙前,雖然他們面對面,但也必須借助通訊設(shè)備才能交流,其原因是聲音傳播需要
介質(zhì)
介質(zhì)
;玉樹地震中,被埋在廢墟下的人,為了保存體力不是大聲呼救而是用硬物敲擊墻壁或管道,向營救人員求救.他們利用了聲音可以在
固體
固體
中傳播的原理.

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科目: 來源: 題型:

小明同學(xué)測了一些數(shù)據(jù),但忘了寫單位,請你補(bǔ)上合適的單位.
(1)課桌的高度大約是0.785
m
m

(2)物理課本的寬度大約是187.0
mm
mm

(3)做一次課間操的時(shí)間大約是900
s
s

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科目: 來源: 題型:

2008年9月25日9時(shí)10分,我國自行研制的“神七”載人飛船點(diǎn)火升空,在火箭升空的過程中,火箭相對于地面是
運(yùn)動(dòng)的
運(yùn)動(dòng)的
,而三位宇航員翟志剛等人相對于火箭是
靜止的
靜止的

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科目: 來源: 題型:

聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度是
不同
不同
(選填“相同”或“不同”)的,聲音在15℃的空氣中的傳播速度是
340
340
m/s,它表示的物理意義
聲音每秒鐘前進(jìn)的距離為340米
聲音每秒鐘前進(jìn)的距離為340米

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科目: 來源: 題型:

下列情形中是由光的直線傳播引起的是(  )

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同步練習(xí)冊答案