如圖，李浩的房間有一個可以調(diào)光的臺燈，他發(fā)現(xiàn)臺燈的電路和我們學習的測量小燈泡的電阻”的實驗電路圖基本一樣，他做出了如下判斷，其中正確的是（　　）

在日常生活中，下列幾種物理量的估測中，最符合實際情況的是（　�。�

如圖，某同學想用電流表、電壓表測量一段電阻絲R的電阻值，他已連接了部分電路，如圖（a）所示．請你接著完成下列步驟：
（1）用筆畫線代替導線，將電路補畫完整．

（2）當電壓表示數(shù)為2.4V時，電流表的示數(shù)如圖（b）所示，這時電路中的電流是A，電阻絲的電阻為Ω．這位同學通過改變被測電阻兩端的電壓，共測得三組對應(yīng)的電壓值和電流值，最后算出電阻的平均值，他這樣做的目的是．
（3）不改變上面連好的電路，用它還可以完成的實驗是．

小明用如圖所示的電路研究導體中的電流與導體電阻的關(guān)系，他先后將5Ω、15Ω和25Ω的定值電阻接入電路A、B兩點間，閉合開關(guān)S，讀出電流表示數(shù)（如下表）．由實驗數(shù)據(jù)可以看出，電流I與電阻R并不成反比．

電阻R/Ω	5	15	25
電流I/A	0.6	0.3	0.2

（1）該實驗中他選錯的器材是，應(yīng)換用．
（2）為保證實驗正確進行，還需要的儀器是．
（3）重新按正確的方式連接電路后，得到的數(shù)據(jù)如下表所示：

電阻R/Ω	5	10	15	20	25	30
電流I/A	1.20	0.60	0.40	0.30	0.24	0.20

（4）由表中數(shù)據(jù)可知加在導體兩端的電壓是V，實驗中先用5Ω的定值電阻進行實驗，再換用10Ω的定值電阻時，某同學沒有改變滑片的位置，合上開關(guān)后，電壓表的示數(shù)將（選填“變大、不變、變小”），此時應(yīng)調(diào)節(jié)滑片使滑動變阻器的阻值（選填“變大、不變、變小”），直到．
（5）請用描點法在坐標系上畫出電流隨電阻R變化的圖象．分析表中的數(shù)據(jù)或圖象，你能得出什么探究結(jié)論．
（6）在本實驗中滑動變阻器的作用是：．

實驗室有一只標有“4.8V  0.3A”字樣的燈泡，阻值不同的定值電阻若干，若要使小燈泡接在6V的電源上能正常發(fā)光，請利用提供的器材設(shè)計電路，要求
（1）畫出電路圖；
（2）算出所用電阻的阻值？

燃料很難完全燃燒，而且放出的熱量也不能被完全利用，有效利用的只是其中一部分，把有效利用的熱量與理想情況下放出的熱量的比值稱為燃料的利用效率．若某次小華完全燃燒了200g干木柴，可使4kg20℃的水溫度升高60℃．已知干木柴的熱值是1.2×10⁷J/kg．問：
（1）這一過程中，損失了多少熱量；
（2）干木柴的利用率是多大？

（1）作出動力臂L₁和阻力F₂（圖1）
（2）L₁L₂并聯(lián)，電流表測L₁電流，開關(guān)控制L₁L₂，完成電路連接．（圖2）
（3）在圖3中標出電壓表或電流表，使兩只燈泡并聯(lián)（圖3）

某定值電阻兩端的電壓是10V，通過它的電流為0.4A，則它的電阻是Ω；當通過它的電流為800mA時，它兩端的電壓為V．當它兩端的電壓逐漸增大時，它的電阻將（選填“變大”、“變小”或“不變”）

手邊有一些阻值為5Ω的電阻，要得到一個10Ω的電阻，可以將個5Ω的電阻聯(lián)起來．這個猜想可以用實驗來驗證，實驗的電路圖如圖所示，將開關(guān)S閉合后，讀出和的示數(shù)，用公式算出串聯(lián)后的阻值與你的猜想對比即可．

汽油機的一個工作循環(huán)中，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程是沖程；將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的沖程是沖程；不是利用飛輪慣性完成的沖程是沖程；如飛輪轉(zhuǎn)速為3000r/min，則汽油機每秒完成個沖程，對外做功次．