相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

在“研究凸透鏡成像條件”的實驗中,凸透鏡的焦距為10cm;某同學(xué)做此實驗時得到的像如圖所示.回答下列問題:
(1)圖中所觀察到的像是倒立、放大的
像;
(2)從圖中的現(xiàn)象可知蠟燭到凸透鏡的距離的范圍是
大于10cm,小于20cm
大于10cm,小于20cm
;
(3)利用凸透鏡的這一成像原理可制成
幻燈機(jī)
幻燈機(jī)

(4)在如圖的情況下,若把蠟燭與透鏡的距離再增大10cm,則增大后所成的像是
立、縮小的
像.

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科目: 來源: 題型:

(1)根據(jù)入射光線作出反射光線.

(2)作出三角形在平面鏡中的像.

(3)作出下列小孔成像的光路圖.(AB是發(fā)光物)

(4)作出人眼透過小孔看到的外界的范圍

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科目: 來源: 題型:

人眼的晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于凸透鏡,如圖所示是眼睛看物體時的光路圖,要使視網(wǎng)膜上成清晰的像,須用
透鏡矯正(選填“凸”或“凹”).

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科目: 來源: 題型:

“白紙黑字”是因為白紙
反射
反射
所有色光,黑字
吸收
吸收
所有色光,形成強(qiáng)烈反差而看見白紙上的黑字.在暗室的紅光照射下,能否看清白紙上的紅字,理由:
不能,因為白紙和紅字都反射紅光,只能看到一張紅紙,不能看清白紙上的紅字
不能,因為白紙和紅字都反射紅光,只能看到一張紅紙,不能看清白紙上的紅字

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科目: 來源: 題型:

我們總是先看見禮花綻放,后才聽見爆炸聲,這是因為
光速大于聲速
光速大于聲速
,光在真空中的傳播速度為
3×105
3×105
km/s.在一些科幻片中,也有類似現(xiàn)象.兩艘飛船在太空中相互攻擊,一艘飛船中彈后,一團(tuán)火球后,隨即傳來一聲大爆炸聲.你認(rèn)為這個場景中有沒有違背物理知識的地方,若有,指出來:
不應(yīng)該聽到聲音,因為真空不能傳聲
不應(yīng)該聽到聲音,因為真空不能傳聲

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科目: 來源: 題型:

同樣溫度的水和水蒸氣燙傷人其后果更重的是被
水蒸氣
水蒸氣
燙傷,這是因為
液化放熱
液化放熱
.由此小明想到用蒸籠蒸饅頭,是上層還是下層的饅頭先熟呢?小明仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn),高溫的水蒸氣在上升過程中遇到冷發(fā)生
液化
液化
現(xiàn)象,
放出
放出
很多熱量,所以
層饅頭先熟,剛蒸好的饅頭很燙,廚師想用手從籠中取出來,先將手沾點水,這樣做主要是利用
汽化吸熱
汽化吸熱
使手不會燙傷.

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科目: 來源: 題型:

一位年輕的護(hù)士在忙碌中用甩好的同一支體溫計連續(xù)測了甲、乙、丙三人的體溫,中途沒有將水銀甩回玻璃泡內(nèi),結(jié)果三人的體溫都是39.5℃,則甲的體溫
等于
等于
39.5℃,乙的體溫
小于或等于
小于或等于
39.5℃,丙的體溫
小于或等于
小于或等于
39.5℃.(大于、小于、等于、大于或等于、小于或等于)

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科目: 來源: 題型:

通過學(xué)習(xí)我們知道,聲音能夠傳遞信息,也能夠傳遞能量,請你各舉一例:
(1)傳遞信息:
人們的談話聲
人們的談話聲

(2)傳遞能量:
超聲波粉碎膽結(jié)石
超聲波粉碎膽結(jié)石

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科目: 來源: 題型:

人們能查覺到身后飛行的蜜蜂,而不能查覺到飛行的蝴蝶,這是因為
蜜蜂產(chǎn)生的是人能聽見的聲音,蝴蝶產(chǎn)生的是次聲
蜜蜂產(chǎn)生的是人能聽見的聲音,蝴蝶產(chǎn)生的是次聲
.汶川地震中,遠(yuǎn)在600公里以外的有些人感到惡心、胸悶,這是由于地震中產(chǎn)生的
次聲波
次聲波
而引起的.

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科目: 來源: 題型:

如圖所示的軍事觀察孔,圖中的虛線表示空氣孔的觀察范圍,現(xiàn)在在孔中嵌入玻璃磚后觀察的范圍將( 。

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同步練習(xí)冊答案