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科目: 來源: 題型:

如圖所示的是研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置,將點(diǎn)燃的蠟燭放在如圖所示的位置,在右邊光屏上可以得到蠟燭清晰的像,這個(gè)像一定是
實(shí)
實(shí)
像(填:“虛”或“實(shí)”).

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科目: 來源: 題型:

測(cè)小燈泡的電阻
(1)在方框內(nèi),畫出用伏安法測(cè)小燈泡電阻的電路圖.
(2)如圖是測(cè)小燈泡電阻的實(shí)物連接圖,請(qǐng)將電壓表接在正確的位置上(用0~3V量程).

(3)正確連接電路后,改變滑動(dòng)變阻器的電阻值.電流表和電壓表的讀數(shù)如圖所示,通過小燈泡的電流是
0.3
0.3
A;小燈泡兩端的電壓是
2.4
2.4
V;算得小燈泡的電阻是
8
8
Ω.

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科目: 來源: 題型:

1654年5月8日,德國馬德堡市市長奧托?格里克,把兩個(gè)直徑30多厘米的空心銅半球緊貼在一起,用抽氣機(jī)抽出球內(nèi)的空氣,然后用兩隊(duì)馬拼命地向相反方向拉兩個(gè)半球,也沒有將兩個(gè)半球拉開,該實(shí)驗(yàn)說明:
大氣壓強(qiáng)的存在
大氣壓強(qiáng)的存在

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科目: 來源: 題型:

圖中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是
2.4
2.4
N.

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,將一只小電鈴放在密閉的玻璃罩內(nèi),接通電路,可清楚地聽到鈴聲.用抽氣機(jī)逐漸抽去玻璃罩內(nèi)的空氣,我們聽到的鈴聲會(huì)越來越小,這個(gè)現(xiàn)象說明:
聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲
聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,木塊A的長度是
1.61
1.61
cm.

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,長方體A受到的重力為20N,用力的圖示法按所給的標(biāo)度畫出A受到的重力.

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科目: 來源: 題型:

甲、乙兩個(gè)正方體放在水平地面上,甲、乙的底面積之比是4:1,若甲、乙的密度之比是1:2,則甲、乙對(duì)地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)之比P:P
1:1
1:1

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科目: 來源: 題型:

電阻R1、R2并聯(lián)接在電源上,通過R1、R2的電流之比I1:I2=3:1,若把它們串聯(lián)在同一電源上,R1、R2兩端的電壓之比U1:U2=
1:3
1:3

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,杠桿的質(zhì)量可以忽略不計(jì),如果OB與OA長度之比為2:3,在B端的鉤上掛300N的鉤碼,要使杠桿處于平衡狀態(tài),在A端的鉤上應(yīng)掛
200
200
N的鉤碼(忽略鉤的重力).

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同步練習(xí)冊(cè)答案