聲源的振動(dòng)頻率決定了

1. A.
   聲音的強(qiáng)弱
2. B.
   聲音的傳播遠(yuǎn)近
3. C.
   聲音的高低
4. D.
   是否產(chǎn)生回聲

小亮和爸爸外出旅游入住興凱湖賓館，房間內(nèi)漂亮、精致的電熱水壺引起了小亮的興趣，電熱水壺如圖甲所示，小亮對(duì)電熱水壺做了細(xì)致的觀察，在壺體外側(cè)靠近壺把處有一透明有機(jī)玻璃管，下部與壺體相通，如圖乙所示，當(dāng)向壺內(nèi)注水時(shí)，有機(jī)玻璃管里也會(huì)出現(xiàn)水柱，壺底銘牌如圖丙所示．

（1）透明有機(jī)玻璃管與壺體構(gòu)成一個(gè)________．
（2）若小亮按壺的額定容量裝水，把水由20℃加熱到1O0℃，請(qǐng)計(jì)算壺內(nèi)水吸收的熱量．[已知水的比熱容是4.2×10³J/（kg?℃）]
（3）若小亮按壺的額定容量裝水，把水由20℃加熱到100℃，電熱水壺在額定電壓下工作了5分鐘，依據(jù)銘牌上提的信息，請(qǐng)計(jì)算電熱水壺耗電多少？
（4）請(qǐng)計(jì)算電熱水壺的熱效率．

將電阻R₁、R₂并聯(lián)在電源兩端，通過兩電阻的電流之比為2：3，則兩電阻阻值之比為________．

圖甲是某同學(xué)做“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)的電路圖，所用的小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣．

（1）此實(shí)驗(yàn)中電壓表的量程應(yīng)選________（選填“0～3V”或“0～15V”）；
（2）一位同學(xué)連接好電路，在閉合開關(guān)后調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的過程中，發(fā)現(xiàn)小燈泡逐漸變亮，而電壓表示數(shù)逐漸變小，這說明他在連接線路時(shí)________；
（3）改正電路后，移動(dòng)滑片P到某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)為1V，電流表示數(shù)為0.2A，則此時(shí)燈泡的實(shí)際功率為________W；接下去，若要測(cè)定小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向________（選填“a”或“b”）移動(dòng)，直到電壓表的示數(shù)為________V，若此時(shí)電流表指針的位置如圖20乙所示，其示數(shù)為________A，則小燈泡的額定功率為________W．

在如圖所示的容器裝入的是酒精，則A處的壓強(qiáng)為________Pa（g=10N/kg，酒精密度為0.8×10³Kg/m³）．

課堂上在“測(cè)量紙錐下落的速度”實(shí)驗(yàn)中，首先我們剪下兩個(gè)等大的圓紙片，其中一個(gè)圓紙片裁去的扇形圓心角比另一個(gè)大，再將它們粘貼成兩個(gè)錐角不等的紙錐．
（1）要測(cè)定紙錐下落的速度，可根據(jù)原理 ________，先測(cè)出紙錐下落的高度和下落的時(shí)間．
（2）在測(cè)量過程中，發(fā)現(xiàn) ________較難測(cè)出，于是我們可采用增加 ________或換用錐角較 ________（大/�。┘堝F進(jìn)行測(cè)量，同時(shí)可用多次測(cè)量球平均值，可以減小誤差．
教室外的課堂也很精彩！探究“速度的變化”同學(xué)們就是在跑道上完成實(shí)驗(yàn)的，下面是某組同學(xué)在課堂上進(jìn)行100米跑實(shí)驗(yàn)所記錄的甲、乙兩同學(xué)經(jīng)過各處時(shí)刻的一組數(shù)據(jù)：

	0m	20m	40m	60m	80m	100m
甲	0.00s	3.00s	5.50s	10.50s	13.50s	15.80s
乙	0.00s	3.20s	6.20s	9.20s	12.00s	14.60s

請(qǐng)仔細(xì)分析數(shù)據(jù)，回答下列問題：
（3）課前該組同學(xué)進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備，他們至少應(yīng)準(zhǔn)備 ________只秒表．
（4）甲、乙兩同學(xué)誰(shuí)先跑過40m處？________，理由是 ________．
（5）在整個(gè)過程中，是否出現(xiàn)了甲乙交替領(lǐng)先的場(chǎng)面？為什么？________．
（6）請(qǐng)計(jì)算出乙同學(xué)100米跑全程的平均速度．（寫出必要的計(jì)算過程）

天平、溫度計(jì)、刻度尺、電壓表是我們實(shí)驗(yàn)中常用的基本測(cè)量?jī)x器．下面四幅圖表示的是一些同學(xué)對(duì)這四種儀器的操作和使用情況．其中不正確的是

1. A.
   
   　 調(diào)節(jié)天平使橫梁平衡
2. B.
   
   觀察被測(cè)物體的長(zhǎng)度
3. C.
   
   測(cè)量水的溫度
4. D.
   
   　 測(cè)蓄電池兩極間的電壓

沈陽(yáng)市的公交車現(xiàn)在都有很多溫馨提示語(yǔ)，當(dāng)乘客下車時(shí)會(huì)提醒說：車未停穩(wěn)，請(qǐng)勿下車．試用學(xué)過的知識(shí)來解釋其中的道理．

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是

1. A.
   蝙蝠捕捉昆蟲是利用聲音來傳遞能量
2. B.
   城市主干道禁止汽車?guó)Q喇叭是在傳播過程中減弱噪聲
3. C.
   宇航員在月球上可以直接對(duì)話
4. D.
   發(fā)聲的音叉把泡沫球彈開說明發(fā)聲體在振動(dòng)

正在粗糙水平桌面上滑行的木塊，水平方向只受兩個(gè)力作用，這兩個(gè)力的三要素都相同（木塊可視為一個(gè)點(diǎn)），下列敘述正確的是

1. A.
   木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變
2. B.
   木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變，保持原來的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)
3. C.
   木塊的機(jī)械能可能增加
4. D.
   木塊的機(jī)械能一定減小