如圖，物體A放在水平桌面上，繩子與滑輪間的摩擦不計(jì)，當(dāng)B處掛一個(gè)3N的重物時(shí)，物體A恰好向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)B處掛5N重物時(shí)，A與桌面的摩擦力大小為（　�。�

如圖物體A重80N，與水平地面間的滑動(dòng)摩擦力為16N，在拉力F的作用下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)，則拉力的大小為（繩重、滑輪重、繩子與滑輪間的摩擦力忽略不計(jì)）（　　）

下列實(shí)例中，為了減小壓強(qiáng)的是（　　）

某人用10N的力剛好搬動(dòng)了一個(gè)重50N的物體，則他使用的簡單機(jī)械可能是（　�。�

質(zhì)量和體積都相同的空心球，分別是銅球、鐵球、鋁球，則空心部分最大的是（　�。�

小張駕駛電瓶車的速度是36km/h，小王跑步的速度是10m/s，小李騎自行車每分鐘前進(jìn)0.6km，則（　�。�

某同學(xué)用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的天平測(cè)質(zhì)量時(shí)，通過加減砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤左邊，這時(shí)他應(yīng)該（　　）

某物理學(xué)習(xí)小組，針對(duì)同學(xué)中存在的有關(guān)斜面問題的一些疑惑，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究和理論探究活動(dòng)．
[實(shí)驗(yàn)探究]
將長度為l m的長木板的一端墊高，構(gòu)成長度一定高度可調(diào)的斜面（如圖所示）．用沿斜面向上的拉力F使重為10N的滑塊沿斜面勻速向上運(yùn)動(dòng)．完成斜面機(jī)械效率測(cè)量．表中呈現(xiàn)的是部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	1	2	3	4
斜面高度h/m	0.15	0.20	0.25	0.30
拉力F/N	2.7	3.2	3.6	4.1
機(jī)械效率η	0.56	0.63	0.69	0.73

（1）疑惑一：“斜面的機(jī)械效率越高越省力嗎？”請(qǐng)報(bào)據(jù)表3中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，寫出正確的結(jié)論．
（2）疑惑二，“斜面傾斜程度越大拉力越大，滑塊受到的摩擦力也一定越大嗎？”
請(qǐng)進(jìn)一步分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，寫出正確的結(jié)論：．簡述理由：．

（1）在“探究影響液體壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，老師用壓強(qiáng)計(jì)做了如圖1所示的（a）、（b）、（c）三次實(shí)驗(yàn)．比較實(shí)驗(yàn)（a）、（b）可知液體壓強(qiáng)與液體有關(guān)；比較實(shí)驗(yàn)（b）、（c）可知液體壓強(qiáng)與液體的有關(guān)．
（2）在靠近塑料瓶底部的側(cè)壁上開一個(gè)小圓孔，用膠帶封住小孔，接著擰開瓶蓋，往瓶中加入水，然后撕去膠帶，水便從小孔射出，如圖所2示隨著瓶內(nèi)水面的不斷下降，可以觀察到的現(xiàn)象是；這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明．

小華同學(xué)測(cè)滑輪組機(jī)械效率時(shí)所用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
（1）實(shí)驗(yàn)中拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)要注意．
（2）表中第1次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)有錯(cuò)誤，改正后計(jì)算出其機(jī)械效率為．
（3）根據(jù)第2次實(shí)驗(yàn)數(shù)計(jì)算出的機(jī)械效率為；比較兩次的機(jī)械效率可以得出的結(jié)論是：．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	物重G/N	物體上升 高度h/m	拉力F/N	繩自由端上升 距離s/m	η
1	2	0.1	1.1	0.2
2	4	0.1	2.0	0.3

（4）若將此滑輪組換一種繞繩方法，不計(jì)摩擦及繩重，滑輪組的機(jī)械效率（選填“變大”、“變小”或“不變”）．