相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)制作了一個(gè)電熱孵卵器,他們用兩根額定電壓和額定功率都相同的電熱絲作熱源,再連入一個(gè)電阻R0,使這臺孵卵器即使斷了一根電熱絲,單絲工作產(chǎn)生熱量的效果仍然與雙絲工作時(shí)產(chǎn)生的熱量效果完全相同.若電源兩端的電壓為U,兩絲的額定電壓均為UL、額定功率均為PL
(1)畫出孵卵器的電路圖.(2)R0的阻值是多大?
(3)R0在單絲工作與雙絲工作狀態(tài)下消耗功率之比是多少?

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如圖(甲)所示為一個(gè)電磁繼電器的示意圖,a、b是它的兩個(gè)端點(diǎn);B是銜鐵,D是安在一塊金屬板上的觸點(diǎn),B和D都安在一個(gè)彈性片C上,C的左端固定,c和c′、d和d′分別是安在絕緣板上的金屬觸點(diǎn),當(dāng)線圈A不通電時(shí),D上的觸點(diǎn)與c及c′接觸.把c和c′連接起來,因此c、c′稱為常閉觸點(diǎn);而d及d′此時(shí)是斷開的,稱為常開觸點(diǎn).當(dāng)線圈A通電時(shí),銜鐵B被吸下,c和c′斷開而d和d′被連接起來.

現(xiàn)在利用這個(gè)電磁繼電器控制帶動(dòng)水泵的電動(dòng)機(jī)工作,使水泵往水箱中抽水.在水箱中豎直立一根絕緣棒,在棒上分別安有P、Q、R三個(gè)電極,如圖(乙)所示.現(xiàn)在希望控制水箱內(nèi)的水位總在Q、R之間,即水位降到Q處,電動(dòng)機(jī)啟動(dòng),開始抽水,水位達(dá)到R處,電動(dòng)機(jī)自動(dòng)關(guān)機(jī),停止抽水(水是導(dǎo)電的).圖(丙)和圖(丁)分別是控制電路和電動(dòng)機(jī)的供電電路,圖中R0是與電磁繼電器線圈并聯(lián)的一個(gè)電阻,它的阻值很小,當(dāng)R0接入電路后,電磁繼電器的線圈相當(dāng)于被短路.(丙)、(。﹥蓤D中標(biāo)有1~6的6個(gè)接線柱是與電磁繼電器的線圈或觸點(diǎn)相連的.
(1)寫出這6個(gè)接線柱分別與電磁繼電器的何處連接.
(2)開始水箱內(nèi)沒有水,試說明閉合開關(guān)S后,水箱內(nèi)的水位為什么能保持在Q、R之間.

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教學(xué)中常用的投影儀的結(jié)構(gòu)如圖4所示,在水平放置的凸透鏡的正上方有一與水平成45°角的平面鏡,右邊豎直放一屏幕.物體的光線經(jīng)凸透鏡和平面鏡后,可在屏上成一清晰的像.如圖是這一裝置的示意圖,A“B“是物AB的像.圖中BO1=30cm,O1O2=20cm,O2O3=90cm.
(1)對凸透鏡而言,物距和像距各是多少?
(2)在圖中畫出物AB的成像光路圖.
(3)若將凸透鏡向上移動(dòng)一點(diǎn),像將向何方移動(dòng)?
(4)說明螺紋透鏡的作用.

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(1)如圖甲、乙、丙三人要合扛一個(gè)重物.物重600N,三人肩頭所能承受的最大壓力均為200N.現(xiàn)有兩根一樣長的硬棒及必要的繩子(硬棒及繩的自重不計(jì)),請你設(shè)計(jì)出一種方法,使三人肩頭承受的壓力都不超過最大壓力.畫出示意圖表示你設(shè)計(jì)的扛重物的方法.
(2)如圖,小明推一輛滿載重物的獨(dú)輪車,手握在車把A處(圖中未畫人),遇到一個(gè)較高的臺階,他自己推不上去,小華趕快跑來幫忙.小華選擇了一種最省力且效果最好的施力方法,請畫出小華所施力F的示意圖.

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1kg20℃的水吸收4.2×105J的熱量后,它的可能溫度是多少?在下列4個(gè)答案中選出正確答案的序號并說明選擇該答案的理由.( 。

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

(2011?寧德)學(xué)習(xí)了“物體的質(zhì)量及其測量”一章后,小明主生了這樣的一個(gè)疑問:物體的質(zhì)量與其形狀是否人關(guān)呢?為此,小明設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來探究這個(gè)問題.他選用一塊橡皮泥作為研究的物體,將橡皮泥捏成各種形狀,用天平分別稱出其質(zhì)量,并記錄數(shù)據(jù)于下表中:
橡皮泥的形狀 長方體 圓柱休 圓環(huán)體 碎塊
橡皮泥的質(zhì)量/g 28 28 28 28
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明選用橡皮泥作為實(shí)驗(yàn)材料,你認(rèn)為選用這種材料對他的實(shí)驗(yàn)操作有什么好處?
答:
橡皮泥形狀容易改變
橡皮泥形狀容易改變

(2)由小明的實(shí)驗(yàn),你得出的結(jié)論是
物體的質(zhì)量與物體的形狀無關(guān)
物體的質(zhì)量與物體的形狀無關(guān)

(3)你還可以用橡皮泥探究哪些物理問題?(例如用不同的力把鉛筆的一端壓在橡皮泥上,探究壓力作用的效果)
答:
①將橡皮泥捏成各種形狀,說明力可發(fā)改變物體的形狀.
②將橡皮泥捏成空心或?qū)嵭模骄课矬w的浮沉條件
③將橡皮泥接入電路進(jìn)行導(dǎo)電實(shí)驗(yàn),證實(shí)其能否導(dǎo)電
④借助彈簧測力計(jì)探究橡皮泥在水中受的浮力與哪些因素(排開液體的體積、浸沒的深度)有關(guān).
⑤將橡皮泥向上拋出后,橡皮泥會落向地面,說明力(重力)可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
①將橡皮泥捏成各種形狀,說明力可發(fā)改變物體的形狀.
②將橡皮泥捏成空心或?qū)嵭模骄课矬w的浮沉條件
③將橡皮泥接入電路進(jìn)行導(dǎo)電實(shí)驗(yàn),證實(shí)其能否導(dǎo)電
④借助彈簧測力計(jì)探究橡皮泥在水中受的浮力與哪些因素(排開液體的體積、浸沒的深度)有關(guān).
⑤將橡皮泥向上拋出后,橡皮泥會落向地面,說明力(重力)可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

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(2011?寧德)小紅用如圖甲所示的電路測量小燈泡的電阻,圖乙是她用的實(shí)驗(yàn)器材,小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣.
(1)根據(jù)圖甲,請?jiān)趯?shí)物圖上用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路連接完整(導(dǎo)線不交叉)

(2)小紅正確連接電路閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓3V,出現(xiàn)故障的原因是
B
B
(填序號)
A、燈泡短路;  B、燈泡斷路;   C、電壓表短路;   D、電流表斷路.
(3)排除故障后,小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示為
0.4
0.4
A,則小燈泡的電阻為
6.25
6.25
Ω.

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(2011?寧德)小明用圖所示的裝置做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn).
(1)為了完成實(shí)驗(yàn),還需要的測量器材是
秒表
秒表
;
(2)下表是實(shí)驗(yàn)中他記錄的一組數(shù)據(jù):
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98
由數(shù)據(jù)可知,水的沸點(diǎn)是
98
98
℃,由此判斷此時(shí)大氣壓
低于
低于
(“高于”、“等于”或“低于”)1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

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(2011?寧德)完成下列儀器的讀數(shù):

溫度計(jì)示數(shù)
6
6
℃; 物體長度
2.55
2.55
cm;電能表讀數(shù)
931.6
931.6
KW?h.

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(2011?寧德)
型號 NDZ2010-624
熱風(fēng)溫度 50~75℃
額定功率 電熱絲:1210W
電動(dòng)機(jī):90W
額定電壓 220V
質(zhì)量 0.5kg
小華家買了一個(gè)家用電吹風(fēng),如圖甲所示.其中電動(dòng)機(jī)通電后可以送風(fēng),電熱絲通電后可以發(fā)熱.其簡化電路如圖乙所示,主要技術(shù)參數(shù)如右表.

請回答如下問題:
(1)當(dāng)開關(guān)旋至
A
A
、
B
B
觸點(diǎn)時(shí),電吹風(fēng)處于吹熱風(fēng)狀態(tài).
(2)當(dāng)電吹風(fēng)吹冷風(fēng)狀態(tài)時(shí),正常工作5min消耗的電能是多少焦?
(3)當(dāng)實(shí)際電壓為220V時(shí),電吹風(fēng)電熱絲的實(shí)際功率為多大?
(4)為了使電吹風(fēng)吹出的熱風(fēng)溫度更高些,你可以采用爰措施?(可用文字可作圖說明)
并聯(lián)一根電熱絲或更換一根阻值較小的電熱絲
并聯(lián)一根電熱絲或更換一根阻值較小的電熱絲

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同步練習(xí)冊答案